【總結(jié)】4用因式分解法求解一元二次方程,第一頁,編輯于星期六:六點四十一分。,1.因式分解法的定義:將一元二次方程因式分解化為兩個_________的乘積等于__的形式,再使這兩個一次因式分別等于__,從而求...
2025-10-12 21:25
【總結(jié)】第3節(jié)用公式法求解一元二次方程(二)第二章一元二次方程2.怎樣用配方法求解一元二次方程?怎樣用公式法求解一元二次方程?一元二次方程嗎?它有什么特點?溫故知新在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實
2024-11-24 21:03
【總結(jié)】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1.會用開平方法解形如(x+m)2=n
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二章一元二次方程第3節(jié)用公式法求解一元二次方程(一)用配方法解下列方程:(1)2x2+3=7x(2)3x2+2x+1=0回憶鞏固023272???xx0231649)47(2722?????xx01625)47(2???x1625)47
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系.(重點).(難點)學習目標?224(40)2bbacxbaca??????想一想:方程的兩根x1和x2與系數(shù)a、b、c還有其他關系嗎?b2-4ac來判斷一元二次方程根的情況?對一元二次方程:ax2+bx+c
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】解一元二次方程第二章一元二次方程優(yōu)翼課件導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)九年級數(shù)學上(RJ)教學課件2-4-2因式分解法學習目標用因式分解法解方程的依據(jù)..(重點).(難點)導入新課情境引入我
【總結(jié)】3用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第2課時公式法的實際應用第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時公式法的實際應用知識點公式法在實際生活中的應用1.在一塊正方形鐵皮的四角各剪去一個邊長為3cm的小正方形,做
2025-06-16 03:30
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法。(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方a2±2ab+b2=(a±b)2.
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】1認識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識一元二次方程知識點1一元二次方程的概念1.下列方程中是關于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關系,并會初步應用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】第二章一元二次方程第2節(jié)認識一元二次方程(二)對于一元二次方程(1)(8-2x)(5-2x)=18即:2x2-13x+11=0;(2)(x+6)2+72=102即:x2+12x-15=0,你能分別求出方程中的x嗎?一、復習回顧4二、情境
2025-06-12 04:18
【總結(jié)】第1節(jié)認識一元二次方程(一)第二章一元二次方程幼兒園活動教室矩形地面的長為8米,寬為5米,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同幼兒園活動教室矩形地面的長為8米,寬為5米,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同5m