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20xx屆高三語文11月聯(lián)考試題新人教版第465套(編輯修改稿)

2026-01-03 18:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 用普通話,降低漢語交流的障礙率。 “西化”語言,多用古典化的漢語語言。 1綜觀全文,作者認為漢語危機出現的具體原因有哪些?請分點概括。( 4分) 答: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、現代文閱讀:文學類文本( 21分) 閱讀下面的文字,完成 15~ 18題。 瞬息與永恒的舞蹈 張抗抗 ① 那盆曇花養(yǎng)了整整六年,仍是一點動靜沒有。年復一年,它無聲無息地蟄伏著,枝條一日日蓬勃,窗臺上放不下了,憐它好歹是個生命,不忍丟棄,只好把它請到陽臺上去,找一個遮光避風的角落安置了,只在給別的盆花澆水時,捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開花的念想,饑一餐飽一頓地,任其自生自滅。 ② 六年后一個夏天的傍晚,后來覺得,那個傍晚確實顯得有些邪門。除了澆花,我平日其實很少到陽臺上去。可那天就好像有誰在陽臺上一次次地叫我, 那個奇怪的聲音始終在我耳邊回蕩,弄得我心神不定。我從房間走到陽臺,又從陽臺走回房間,如此反復了三回。我第三次走上陽臺時,竟然順手又去給冬青澆水,然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。我這樣做的時候,忽然有一團鵝黃色的絨球,從冬青根部的墻角邊鉆出來,閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F雞蛋大小的絨球嚇了一大跳 —— 那不是絨球,而是一枝花苞 —— 曇花的花苞,千真萬確。 ③ 曇花入室,大概是下午六點左右。它就放在房間中央的茶幾上。天色一點點暗下來,那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點多鐘的時候,它忽然顫栗了一下,顫栗得那么強烈,以 至于整盆花樹都震動起來。就在那個瞬間,閉合的花苞無聲地裂開了一個圓形的缺口,噴吐出一股濃郁的香氣,四散濺溢。原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖,如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來,然后慢慢向后仰去。在曇花整個開啟的過程中,它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨,用盡了千百個日夜積蓄的氣力,牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開來。 ④ 現在它終于完完全全綻開了。 它像一位美妙絕倫的白衣少女,赤著腳從云中翩然而至,從音樂奏響的那一刻起,便欣喜地抖開了素潔的衣裙,開始那一場舒緩而優(yōu)雅的舞蹈。 “ 她 ”知道這是自己一生中 唯一的一次公開演出, “ 她 ” 的公演必須在嚴格的時限中一次完成,“ 她 ” 沒有機會失誤,更不允許失敗。于是 “ 她 ” 雖初次登臺,卻是每一個動作都嫻熟完美,曇花于千年歲月中修煉的道行,已給 “ 她 ” 注入了一個優(yōu)秀舞者的遺傳基因。然而由于生命之短促,使得 “ 她 ” 婀娜輕柔的舞姿帶有一種動人心魄的凄美。 ⑤ 那時是晚九點多鐘,這一場動人心弦的舞蹈,持續(xù)了兩個多小時。 “ 她 ” 一邊舞著,一邊將自己身體內多年存儲的精華,慷慨地揮灑、耗散殆盡,就像是一位從容不迫地走向刑場的俠女。那是 “ 她 ” 一生中最輝煌的時刻,但輝煌僅有一瞬,死亡即將接踵而至; “ 她 ”的輝煌亦即死亡, “ 她 ” 是在死亡的陰影下到達輝煌的。那是一種壯烈而凄婉之美,令人觸目驚心又悵然若失。 “ 曇花一現 ” 幾乎改變了時間慣常的節(jié)律 —— 等待開花的焦慮,使得時間在那一刻曾變得無限漫長;目睹生命凋敝的無奈,時間又忽而變得如此短暫。唯其曇花沒有果實,花落花謝,身后是無盡的寂寞與孤獨, “ 她 ” 的死亡便成為一種不可延續(xù)的生命,成為無從寄托的、真正瀕臨絕望的死亡形式。 ⑥ 盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭,像一幀被定格的膠片。 ⑦ 但曇花的舞蹈并未就此結束。 ⑧“ 她 ” 忽然又顫動了一下,張開的手臂,漸漸向心口合抱; “ 她 ” 用修長的指尖梳理著金發(fā)般的須毛,又將白色的裙衫一片片收攏;然后垂下 “ 她 ” 白皙的脖頸,向泥土緩緩地匍匐下去。 “ 她 ” 平靜而莊嚴地做完這全套動作,大約用了三個小時 —— 那是舞蹈的尾聲中最后復位的表演。曇花的開放是舞蹈,閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛,從張開到閉合,每一個動作都一絲不茍。 “ 她 ” 用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋著生命的真諦。 ⑨ 至夜半時分,曇花盛開時舒展的花瓣已完整地收攏,重新閉合成一枝橄欖形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的攝影照片,它在開花 前和開花后的模樣,幾乎沒有什么不同。 ⑩ 我很久很久地陪伴著它,陪伴著曇花走完了從生到死,生命流逝的全部旅程。 “ 曇花一現 ” 那個帶有貶義的古老詞語,在這個夏夜里變成一種正在逝去的遙遠回聲。我們總是渴望長久和永生,我們恐懼死亡和消解;但那也許是對生命的一種誤讀 —— 許多時候,生命的價值并不以時間為計。 ?我明白那個傍晚的陽臺,曇花為什么一次次固執(zhí)地呼喚我了。那最后的舞蹈中,我是唯一一位幸運的伴舞者。它離去以后,我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺,等待它明年再度巡回。 1從全文看,文中第 ① 段的敘述有何作用?( 4分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 1 結合全文 概括曇花是如何 “ 闡釋著生命的真諦 ”的? ( 4分) 答: ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 1第 ④ 段劃線句子,語言極富表現力,請自選角度進行賞析。( 5分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 1本文的題目是 “ 瞬息與永恒的舞蹈 ” ,請聯(lián)系文本,并結合你的閱讀體驗或生活實際,探究你對 “ 瞬息與永恒 ” 的內涵理悟。 ( 8分) 答: _____
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