20xx春西師大版數(shù)學五下6折線統(tǒng)計圖word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教案單式折線統(tǒng)計圖教學內(nèi)容：西師版數(shù)學五年級下冊P118-122例1、例2，課堂活動1題、2題。教學目標：（1）認識折線統(tǒng)計圖，理解折線統(tǒng)計圖區(qū)別于條形統(tǒng)計圖的特征。（2）結(jié)合實例讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律，回答實際問題；并對圖中的信息進行簡單地分析，能初步進行判

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學六下33反比例2-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的練習教學內(nèi)容根據(jù)教科書自選內(nèi)容。教學目標1．通過練習，使學生進一步理解并掌握反比例的意義，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡單的實際問題。2．進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3．結(jié)合實例，培養(yǎng)學生仔細分析、主動探索的良好的學習習慣。教學重點正確理解反比例的意義，并能作出正確

2024-11-19 13:09

20xx春西師大版數(shù)學五下52等式2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議等式的基本性質(zhì)教學建議（1）教學時，可以先按課本提示設(shè)問、再開始演示。也可以先讓學生觀察天平左邊放上茶壺，右邊放上兩個杯子，保持平衡。然后提問：怎樣變換，能使天平仍然保持平衡呢？待學生思考片刻，再進一步提問：往兩邊各放1個杯子，天平會發(fā)生什么變化？學生回答后，教師通過演示加以驗證，得出1個茶壺加1個杯子的

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分2-資料下載頁

【總結(jié)】通分（一）教學內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習。教學目標1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復習引入

2024-11-18 19:40

20xx春北師大版數(shù)學五下42體積單位3-資料下載頁

【總結(jié)】填單位。（1）小明的身高是150（）（2）教室的面積為40（）（3）游泳池的水深2（）（4）廣場的占地面積是250（）1厘米長度單位1平方厘米面積單位1立方厘米體積單位邊長1厘米的正方形棱長1厘米的正方體

2024-12-11 03:29

20xx春滬教版數(shù)學五下45組合體的體積word教學反思2-資料下載頁

【總結(jié)】《組合體體積》教學反思一、背景：《組合體體積》一課，是小學數(shù)學第十冊的教學內(nèi)容。課本安排了求長方體和正方體的體積，在此基礎(chǔ)上求組合圖形的體積，體積計算在實踐中運用比較廣泛，特別是長方體的體積計算，還是推導其他形體體積計算的基礎(chǔ)。所以復習長方體、正方體的有關(guān)知識引出今天的學習內(nèi)容，同時長方體、正方體體積的計算也是求組合體的體積的工具

2024-11-18 19:25

20xx春西師大版數(shù)學五下25分數(shù)與小數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)教學目標：：理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能應(yīng)用這個方法把分數(shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分數(shù)。：培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。、態(tài)度與價值觀：通過同學們的主動探索，增強同學們的成功體驗。教學內(nèi)容：：第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個例題、1個課堂活動和練習七。這

2024-11-19 13:16

20xx北師大版數(shù)學五下體積單位課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊立方厘米立方分米立方米1立方分米＝1000立方厘米1立方米＝1000立方分米相鄰的兩個體積單位間的進率都是1000棱長1厘米的正方體,體積是1立方厘米。棱長1分米的正方體,體積是1立方分米。棱長1米的正方體,體積是1立方米。正方體棱長1厘米正方體

2024-11-14 23:17

20xx春西師大版數(shù)學三下3除法筆算word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（二）一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算：三、各

2024-11-28 09:56

20xx春西師大版數(shù)學五下54建議稍復雜的方程word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議稍復雜的方程（二）教學建議3.例2。(1)教學例題前,可以先復習兩積之和得實際問題,如:媽媽買了2㎏蘋果和3㎏梨,已知梨每千克元,蘋果每千克元,媽媽一共要付多少錢?讓學生獨立列式計算,并說出數(shù)量關(guān)系:蘋果的總價+梨的總價=總錢數(shù)×2+&#

2024-11-28 03:22

20xx春西師大版數(shù)學一下81分類word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學教案下冊分類【教學內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動與練習。【教學目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類，能按含有兩個因素的分類標準進行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。

2024-11-28 03:24

20xx春滬教版數(shù)學五下410體積與重量word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《體積和容積》教學設(shè)計教學設(shè)計：一、前測練習（一）完成前測練習師：同學們已經(jīng)回家自學了體積和容積，那么我們先來檢測下，看看同學們學得怎么樣？（二）集體匯報師：哪位同學原來為我們訂正去。（學生匯報訂正練習）師：對了上面的題有疑問嗎？生：沒有師：我們來看判斷題，（1）題為什么錯，說說原因吧？生：雖

2024-11-28 03:48

20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第125～126頁例1、例2及課堂活動?！窘虒W目標】：通過對乘法關(guān)系的進一步理解，理解倍數(shù)、因數(shù)的概念，了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系。：在1～100的自然數(shù)中，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學六下22圓錐的體積7-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積，在教學時要層次清楚，步步深入，重點突出。在教學“圓錐的體積”時，我首先用實物圖形到空間圖形，采用對比的方法，不斷加深學生對形體的認識。然后要學生用自己的學具動手做實驗，從實驗的過程中得出結(jié)論：等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一，從而推出圓錐的體積公式。這樣，就有一種水到渠成的感覺。然后，利用公式解決生活中的實際問題，加

2024-11-19 13:10

20xx春西師大版數(shù)學六下22圓錐的體積6-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學的。教學時讓學生通過實驗來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運用這個關(guān)系計算圓錐的體積，讓學生從感性認識上升到理性認識。學生感到非常簡單易懂，因此學起來并不感到困難。但教學過后，仍感到有許多不盡人意之處，當然，也有許多收獲。

2024-11-19 13:10

20xx春西師大版數(shù)學五下33體積與體積單位word教案2(編輯修改稿)

20xx春西師大版數(shù)學五下33體積與體積單位word教案2-wenkub.com

20xx春西師大版數(shù)學五下33體積與體積單位word教案2(已改無錯字)

20xx春西師大版數(shù)學五下33體積與體積單位word教案2-資料下載頁

20xx春西師大版數(shù)學五下33體積與體積單位word教案2(參考版)