7營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃宣傳資料(編輯修改稿)
2024-09-28 10:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，損害學(xué)校利益和形象、聲譽(yù)者。 （3）嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，或給學(xué)校造成重大損失或不良影響者。 （4）應(yīng)聘提供虛假證件、不符合學(xué)校用人標(biāo)準(zhǔn)，或試用期考核不合格。 ，侵害聘用人員權(quán)益，受聘人員可以辭聘，并依法主張自身權(quán)益。 十、附則 本辦法從頒布之日起執(zhí)行。雙營(yíng)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃 宣傳方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的新部署，通過多種形式和渠道，廣泛深入地宣傳農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策措施和實(shí)施情況，引導(dǎo)全社會(huì)各方面共同關(guān)心和參與農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作，為我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的深入推進(jìn)提供有力的輿論支持，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心，營(yíng)造良好的輿論氛圍。向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師及供餐工作人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。 二、宣傳教育內(nèi)容 、主要內(nèi)容、實(shí)施步驟、經(jīng)費(fèi)分擔(dān)辦法和保障措施等。宣傳營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)。 。小學(xué)生教育內(nèi)容：吃好早餐、一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對(duì)健康有影響，應(yīng)經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品等有利于成長(zhǎng)發(fā)育的食物；營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖對(duì)健康的危害和預(yù)防；要養(yǎng)成健康的生活方式，膳食應(yīng)以谷類為主、多吃蔬菜和水果。 三、宣傳教育方式 （一）日常宣傳教育 印發(fā)知識(shí)問答。印發(fā)《XX省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作知識(shí)問答》90份，每位教師人手1份。并對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)和有關(guān)工作人員開展培訓(xùn)。 發(fā)布公開信。學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)寫一封公開信，介紹農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的主要內(nèi)容。 開展課堂教育及主題班會(huì)。各班制定每學(xué)期營(yíng)養(yǎng)教育計(jì)劃，每學(xué)期要安排510學(xué)時(shí)，教師向?qū)W生傳授營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦1次以營(yíng)養(yǎng)知識(shí)為內(nèi)容的主題班會(huì)。 （二）定期宣傳教育 印發(fā)宣傳卡。統(tǒng)一編印《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳卡》，簡(jiǎn)單、清晰地寫明政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施措施。 召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校在開學(xué)之初專門召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳國(guó)家及省市縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的重大意義、主要內(nèi)容、實(shí)施步驟、經(jīng)費(fèi)分擔(dān)辦法和保障措施等。校長(zhǎng)和教師分片包干，分班負(fù)責(zé)，宣傳、告知農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有關(guān)政策。 黑板報(bào)、手抄報(bào)等專欄宣傳。學(xué)校在主要路段和人口密集地區(qū)利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)、專欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式，切實(shí)做好對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的重大意義。雙營(yíng)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生 營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃培訓(xùn)方案 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營(yíng)養(yǎng)的基本知識(shí)，科學(xué)的實(shí)施營(yíng)養(yǎng)配餐，自覺遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范，達(dá)到普及科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，建立健康的飲食行為模式。 二、培訓(xùn)對(duì)象 學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 ?！吨腥A人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。 。（1）食堂設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。（2）水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。（3）衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度：“飲食衛(wèi)生制度”、“餐（飲）具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售制度”、“庫(kù)房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。 。（1）食品采購(gòu)與運(yùn)輸衛(wèi)生要求；（2）食品驗(yàn)收入庫(kù)與儲(chǔ)存衛(wèi)生要求；（3）食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求；（4）食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。 。 。（1）食物中毒。細(xì)菌性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。（2）常見腸道傳染病。病毒性甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。（3）食物中毒處理原則與報(bào)告要求。（4）食物中毒和腸道傳染病案例。 。（1）人體基本營(yíng)養(yǎng)素（平衡膳食寶塔）；（2）貯存、加工、制作過程對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)成分的影響；（3）膳食中營(yíng)養(yǎng)素的搭配。 四、培訓(xùn)方式 集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化培訓(xùn)為主。 五、培訓(xùn)組織 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善專家工作組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)，聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)專家進(jìn)行專題講座。 積極參加縣級(jí)培訓(xùn)。 雙營(yíng)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng) 養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案 為了有效應(yīng)急處置實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)健康發(fā)展，結(jié)合我校具體實(shí)際，特制訂本預(yù)案。 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé) （一）、機(jī)構(gòu)設(shè)置 ：組長(zhǎng)：趙思蓓副組長(zhǎng)：何增銪組員：全體教師 。全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，由何增有具體負(fù)責(zé)。 。全面負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，由姚愛民具體負(fù)責(zé)。 。當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向?qū)W區(qū)上報(bào)、向衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話，要及時(shí)果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作，由付紅琴具體負(fù)責(zé)。 。 。 （二）、：
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