【總結(jié)】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進(jìn)行知識(shí)梳理,
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】《日歷》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來(lái)表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復(fù)的閱讀中,理解體會(huì)作者的思想感情。2、朗讀中體會(huì)作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價(jià)值觀深入體會(huì)作者借助對(duì)日歷的抒寫表達(dá)感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學(xué)重
【總結(jié)】項(xiàng)鏈·綜合能力測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加粗字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是[]A.享樂(xi3ng)資質(zhì)(z9)驚駭(h4i)飲鴆(zh8n)止渴B.請(qǐng)柬(ji3n)寒傖(chen)玫瑰(gu@)面面
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】3山行一、字音字形1.識(shí)記生難字石徑.(jìng)雁.(yàn)嶂.(zhàng)濁.酒(zhuó)羌.管(qiāng)寐.(mèi)黯.(àn)旅思.(sì)獨(dú)
2024-11-28 12:09
【總結(jié)】3《留學(xué)巴黎》同步測(cè)試一.基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。1.根據(jù)拼音寫漢字給加點(diǎn)字注音。(yì)然(juàn)念迷(wǎng)奢望()瑣屑()眩暈()2.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替句子中畫橫線部分,意思也不改變。(1)每次演出,他總是衣帽穿戴
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】《雪地賀卡》隨堂練習(xí)倪花芳一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用,根據(jù)拼音寫漢字。埋沒好奇襟懷癡癡跡象驚(yà)滿臉(què)斑裝束(yōng)腫。①
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會(huì),這是為什么呢?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個(gè)問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認(rèn)識(shí)是否一致?
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】6慈母情深一、字音字形1.識(shí)記生難字劈.柴(pǐ)積攢.(zǎn)綽.綽(chuò)桀驁..不馴(ji?ào)呵.斥(hē)內(nèi)疚.(jiù)虎視眈.眈(dān)怪誕.(dàn)輕蔑
2024-11-28 08:27
【總結(jié)】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩(shī)義。(二)透過意象,感受詩(shī)情。(三)比較閱讀,體驗(yàn)意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩(shī)句的意思,想象大自然的美麗景色。難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文中哪些描寫表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何使讀者體會(huì)出對(duì)旭日光明的描寫是表達(dá)了對(duì)社會(huì)光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效。)二、課前熱身
【總結(jié)】《靜默草原》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解作者及其純樸、簡(jiǎn)潔、深情、睿智、哲理性的語(yǔ)言風(fēng)格2、通過對(duì)比和人的感受來(lái)寫草原特點(diǎn)的寫法3、學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑、層層遞進(jìn)、卒章顯志的手法技能目標(biāo):1、訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字長(zhǎng)工chánɡ魂?duì)繅?mèng)縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課題:《讀書八得》(1課時(shí))課型:拓展閱讀上課時(shí)間:2020年11月26—27日作者:?jiǎn)挝唬骸蹲x書八得》教學(xué)
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】11皇帝的新裝一、字音字形1.識(shí)記生難字愚蠢.(chǔn)妥.當(dāng)(tuǒ)欽.差(qīn)滑稽.(jī)陛.下(bì)駭.人聽聞(hài)爵.士(ju?)勛.章(xūn)御聘..(yùpìn
2024-11-28 15:59
【總結(jié)】4琵琶行(節(jié)選)同步測(cè)試1.下列詞語(yǔ)中加粗體的字的讀音,正確的一組是()A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(yāo)B.錚錚然(zhēng)賈人(jiǎ)荻花(dí)C.蝦蟆陵(há)嘈