20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第11課皇帝的新裝練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 15:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 含 “ 老 ” 字的四字成語(yǔ)？（至少寫(xiě)出兩個(gè)） 課內(nèi)品讀 閱讀下面的文字，完成第 7～ 11題。 當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員—— 其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。這兩個(gè)家伙正在以全副精神織布，但是 一根線的影子也看不見(jiàn)。 “ 您看這布華麗不華麗？ ” 那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)， “ 陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美 的色彩！ ” 他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見(jiàn)布料。 “ 這是怎么一回事呢？ ” 皇帝心里想， “ 我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。 難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？ 這可是我所遇見(jiàn)的一件最可怕的事情。 ”“ 哎呀，真是美極了！ ” 皇帝說(shuō)， “ 我十二分的滿意！ ” 于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)有看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)有 比別人看到更多的東西。不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)： “ 哎呀，真是美極了！ ” 他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。 “ 這布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！ ”每個(gè)人都先后隨聲附和著。每個(gè)人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章；同時(shí)還封他們?yōu)?“ 御聘織師 ” 。 7．文中畫(huà)線句 “ 難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？ ” 是對(duì)皇帝的 ________描寫(xiě)，既寫(xiě)出了他的 ________，又寫(xiě)出了他的 ________。 8．皇帝其實(shí)什么也沒(méi)看見(jiàn)，但他卻說(shuō) “ 真是美極了 ”“ 我十二分的滿意 ” 。這揭示了皇帝怎樣的性格特性？ 9．大臣們說(shuō)假話的原因是（ ）。 A．大臣們認(rèn)為這時(shí)候只有附聲附和，保持一致。 B．大臣們都怕被看做 “ 不稱職 ” 的蠢人而丟掉官位。 C．大臣們?yōu)榱擞懞抿_子，迎合皇帝的心意。 D．大臣們都沒(méi)有識(shí)破騙子的手段。 10． “ 每個(gè)人都先后隨聲附和著。每個(gè)人都有說(shuō)不出的快樂(lè) ” 中的 “ 每個(gè)人 ” 具體指的哪些人？ “ 快樂(lè) ” 的內(nèi)容是什么？ 11．皇帝給兩個(gè)騙子賜封頭銜、授予勛章的目的是什么？ 【類文閱讀】 閱讀下面的文字，完成第 12～ 15題。 捧著空花盆的孩子 很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家里，有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的國(guó)王。但是，他的年紀(jì)已很大了，而且年邁的國(guó)王沒(méi)有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國(guó)王想出了一個(gè)辦法。他吩咐發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，并宣布： “ 如果誰(shuí)能用這些種子培育出最美
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