【總結(jié)】18陳毅市長(zhǎng)(選場(chǎng))1949年5月27日,“冒險(xiǎn)家的樂園”——上海解放了。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,身為上海市市長(zhǎng)的陳毅同志,依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展生產(chǎn)的方針,只用了一年多的時(shí)間,就使上海的局面有了根本改觀。作者創(chuàng)作出話劇《陳毅市長(zhǎng)》,以此作為對(duì)上海解放三十周年的紀(jì)念。本文通過陳毅夜訪齊仰之,說服他
2024-11-28 07:41
【總結(jié)】法國(guó)教學(xué)目標(biāo)了解寫作背景,把握故事情節(jié)分析人物形象。這篇小說寫于1884年,當(dāng)時(shí)正是法國(guó)由資本主義向帝國(guó)主義階段過渡的時(shí)代,大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷并當(dāng)權(quán),他們過著奢侈的生活,追求享樂,貪慕虛榮,成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。上流社會(huì)糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到社會(huì)的各個(gè)階層。同時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨(dú)子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的?!笨嘈α艘幌?,“這么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實(shí)。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊(yùn).蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈(zèng).給(zèn
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】故鄉(xiāng)隨堂練習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。恣?。洌眡
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】2、泰山日出一、基礎(chǔ)識(shí)記1、試試看,你能讀準(zhǔn)這些字音嗎?飽飫.()醒豁.()颯颯.()馳騁.()橫亙.()消翳.()四隅.()無饜.()2、下面的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()哎
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】第12課《雷雨前》同步練習(xí)⊙收獲平臺(tái)一、分別用一個(gè)字概括文章四個(gè)部分中人們對(duì)大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起來本應(yīng)是空氣清新、令人愜意,清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開頭作者就強(qiáng)調(diào)清晨起來就感到了悶熱,這樣寫有什么用意?答:________________________
【總結(jié)】《繁星》班級(jí):_______________姓名:_________________【基礎(chǔ)知識(shí)】1.為下列加粗的字注音。(1)霎()眼(2)眨()眼(3)半明半昧()(4)搖搖欲墜()(5)模(
2024-11-28 07:53
【總結(jié)】24詩詞五首王維(701—761,一說699—761),唐代杰出畫家、詩人,字摩詰。宋蘇東坡曾說:“味摩詰之詩,詩中有畫,觀摩詰之畫,畫中有詩?!倍拍粒?02—約852),字牧之,京兆萬年(今陜西省西安市)人。有《樊川文集》。李商隱(813—858),字義山,號(hào)玉溪生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽市)人。唐代后期人
2024-11-28 01:00
【總結(jié)】《詩詞五首》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)驛站。①薊北()②滁州()③涕淚()④襄陽()⑤鷓鴣()⑥驟()蘇軾()遙問天上宮闕(),何事長(zhǎng)()向別時(shí)圓?在月光低照綺()戶之間無眠,chánjuān()()有意,必定起
【總結(jié)】11大小貓洞本文是一篇立論文,文章通過對(duì)“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩則故事的分析論證,得出了“故事里有道理”的結(jié)論,闡發(fā)了考慮問題從人的實(shí)際需要出發(fā),即以人為本的思想,啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理來。(1)對(duì)“人人知道故事,未必想到里面有什么道理”這句話,你是怎樣理解的?提示:本句隱含了本文的中心論點(diǎn)“
2024-11-28 07:42
【總結(jié)】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進(jìn)行知識(shí)梳理,
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】21愚公移山列子,名御寇,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)前期思想家,崇尚虛無飄渺、清靜無為。相傳著有《列子》。識(shí)歸納(1)古今異義①河.陽之北(古義:黃河;今義:泛指一切河流)②懲.山北之塞(古義:苦于;今義:處罰)③何苦..而不平(古義:擔(dān)心什么;今義:不值得)(2)一詞多義【且】①年
【總結(jié)】12論美一、雙基積累()雅.(yǎ)吝.嗇(lìn)滑稽.(jí)嚴(yán)肅.(sù).爛(fǔ)攝.?。╪ia)襯.托(chan)俊.秀(jùn)遇.(yù)諺
【總結(jié)】項(xiàng)鏈THENECKLACE法國(guó)·莫泊桑代表作:《項(xiàng)鏈》等《羊脂球》莫泊桑失項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈法·莫泊?,?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊?/span>
2025-06-12 04:57