【總結(jié)】第一單元位置第1課時(shí)左右生活中的左右左右左右左右觀(guān)察教室,用“左”或“右”說(shuō)一句話(huà)。我桌子的左邊有一把尺子。黑板的左邊有課程表。國(guó)旗的左邊??黑板的右邊有值日表。對(duì)嗎?把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比練習(xí)題(一)班級(jí)_______ 座號(hào)______ 姓名__________ 成績(jī)________一、把同樣多的用線(xiàn)連起來(lái)。??二、按要求完成下面各題。1、在最短的后面畫(huà)“√”,在最長(zhǎng)的后面畫(huà)“○”。???????????
2025-04-04 04:11
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元比一比 【第一課時(shí)】 比多少 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。培養(yǎng)...
2024-10-28 20:59
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比一、連一連。二、比一比。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)?在它下面畫(huà)√。,在最重的下面畫(huà)√,最輕的下面畫(huà)○。三、長(zhǎng)的畫(huà)“√”
2024-11-15 18:10
【總結(jié)】哪邊人數(shù)多?用●●代表小朋友來(lái)擺一擺?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】上學(xué)了比一比?猜一猜:哪支筆長(zhǎng)?哪支筆短??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??這樣比公平嗎??這樣比公平嗎??這樣比公平嗎?比一比,和你的同桌比一比。想想,你們可以
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】黃牛小鳥(niǎo)鴨子蘋(píng)果紅棗桃子杏子花貓黃?;ㄘ堷喿有▲B(niǎo)杏子桃子蘋(píng)果紅棗huángmāoxìngtáopínghóng黃?;ㄘ堷喿有▲B(niǎo)杏子
2024-11-11 08:45
【總結(jié)】第一篇:《比一比》第2課時(shí)教案 1、比一比(第二課時(shí)) 蕭山高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校方衛(wèi)衛(wèi) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字“邊、多、少、群、顆、堆”,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字“小、少”。認(rèn)識(shí)1種新筆畫(huà)“豎鉤”和1個(gè)新...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)減法(第3課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過(guò)程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)-,會(huì)讀、寫(xiě)減法算式,會(huì)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆送畫(huà)片問(wèn)題1、請(qǐng)兩名學(xué)生表演送畫(huà)片的情境,還可以
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)加法(第2課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。2、能根據(jù)一個(gè)具體情境或直觀(guān)圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式,會(huì)口算5以?xún)?nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息,嘗試提出簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題并計(jì)算。教學(xué)建議:◆兔子問(wèn)題1、用課件或圖片出示問(wèn)題情境
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)加法(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)、35頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)熟悉的情境和操作活動(dòng),經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運(yùn)算的過(guò)程。2、體會(huì)加法的意義。認(rèn)識(shí)“+”,會(huì)寫(xiě)讀加法算式,會(huì)根據(jù)直觀(guān)圖進(jìn)行加法
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問(wèn)題情境,經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加,會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種鹿各有多少只。然后提出問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元長(zhǎng)短寬窄高矮輕重小大遠(yuǎn)近哪根繩長(zhǎng)?長(zhǎng)短哪個(gè)小朋友高?高矮和哪個(gè)重?和哪個(gè)重?重輕長(zhǎng)短高矮輕重我到底是長(zhǎng)還是短?是高還是矮?
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)比一比教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》(蘇教版)一年級(jí)上冊(cè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、知道物體之間有高與矮、長(zhǎng)與短之分。2、通過(guò)觀(guān)察比較,體驗(yàn)比一比的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、圖片、學(xué)生以前活動(dòng)、生活的照片。四、活
2024-11-22 02:08
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比練習(xí)題(1)一、把同樣多的用線(xiàn)連起來(lái)。??二、按要求完成下面各題。??????????????1、在最高的下面畫(huà)“√”,在最矮的下面畫(huà)“△”。???2、在蘋(píng)果最
2025-07-22 20:25