一年級上冊比一比教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 矮、長短的存在。 (1)開學時，老師帶領大家參觀了我們的學校，想想校園里的一幢幢教學樓，你有什么話要說嗎？ (2)平時你們還見過哪些高矮、長短的例子嗎？ 老師選放一些圖片 (通信塔、上海東方明珠塔，鹽城到南 京、北京線路圖等等 ) ［評析：借助學生已有的學習生活經(jīng)驗引入新課，不僅激發(fā)了興趣，而且拉近了抽象的數(shù)學問題與實際生活的距離，讓學生在生活中體驗數(shù)學。］ 活動二： 合作交流，比較高矮：看
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1