【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。由于易生誤解、易生歧義,近年有人提出了語言的“模糊度”,集中研究的,成為“模糊語言學(xué)”。“模糊”之所以產(chǎn)生,多數(shù)由于一個(gè)詞比不恰、釘不住,在句中切不齊、放不穩(wěn)的原因所致?!对娊?jīng)》形容美女說“頸如蝤蠐,膚如凝脂”,翻成白話,可說“她的脖子像一條白而長的蟲子,皮膚像冷凍了的豬
2024-11-28 19:13
【總結(jié)】常州市朝陽中學(xué)吳國旺一幅兒童畫,畫的是一個(gè)魚缸,里面游動(dòng)著六條漂亮的大尾巴金魚,圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓。面對(duì)這幅畫。一個(gè)大人在想:六比六,還省得打架。畫下的孩子題字:——太美了,舍不得吃!我們一起玩吧!介紹作者及寫作背景豐子愷,(1898—19
2024-11-10 07:46
【總結(jié)】匆匆閃過的畫面是否讓您想起了我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?是否讓您回憶起一位與這個(gè)節(jié)日密切相關(guān)的著名的歷史人物?端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】四給我的孩子們文本解讀一、整體感知兒童是這世間最美好的群體,然而,受長達(dá)幾千年封建教育思想的影響,人們大都信同“棍棒底下出孝子”的祖訓(xùn),對(duì)孩子嚴(yán)厲有加,慈愛不足。對(duì)兒童的世界給予關(guān)注并且去盛贊兒童的成人則更少,至少在豐子愷生活的年代里是這樣。所以,豐子愷對(duì)他的孩子的愛,尤其是在《給我的孩子們》這篇文章中,所表達(dá)的對(duì)孩子的愛就讓人感受極深
2024-11-23 00:56
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。三個(gè)民兵回到劉家峧,一說區(qū)上把興旺金旺兩人押起來,又派助理員來調(diào)查他們的罪惡,真是人人拍手稱快。午飯后,廟里開一個(gè)群眾大會(huì),村長報(bào)告了開會(huì)宗旨,就請大家舉他兩個(gè)人的作惡事實(shí)。起先大家還怕扳不倒人家,人家再返回來報(bào)仇,老大一會(huì)沒有人說話,有幾個(gè)膽子太小的人,還悄悄勸大家說:“忍事者安然?!庇袀€(gè)被他
2024-11-28 14:03
【總結(jié)】《阿房宮賦》同步訓(xùn)練一、語言文字運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞的讀音全都正確的一組是()A.明星熒.熒(yínɡ)蜀山兀.(wù)轆.轆遠(yuǎn)聽(lù)鼎鐺.玉石(dānɡ)B.戍.卒叫(shù)囷.囷焉(qūn)盡態(tài)極
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。宋元君夜半而夢人被發(fā)窺阿門,曰:“予自宰路之淵,予為清江使河伯之所,漁者余且得.予?!痹X.,使人占之,曰:“此神龜也。”君曰:“漁者有余且乎?”左右曰:“有?!本唬骸傲钣嗲視?huì)朝?!泵魅?,余且朝。君曰:“漁何得?”對(duì)曰:“且之網(wǎng)得白龜焉
2024-11-28 14:04
【總結(jié)】2、泰山日出一、基礎(chǔ)識(shí)記1、試試看,你能讀準(zhǔn)這些字音嗎?飽飫.()醒豁.()颯颯.()馳騁.()橫亙.()消翳.()四隅.()無饜.()2、下面的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()哎
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】《蜀道難》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.蜀.道(Shǔ)蠶叢.(cōnɡ)魚鳧.(fú)鉤.連(ɡōu)B.峨.眉(é)石棧.(zhàn)黃鶴.(
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。沁園春雪毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還
【總結(jié)】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上,對(duì)文章進(jìn)行分析評(píng)價(jià),借鑒吸收。二、深人體會(huì)作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點(diǎn)內(nèi)容要放在對(duì)文意的理解及借鑒上,因此可以把教學(xué)安
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】高中語文《祝?!方贪冈O(shè)計(jì)學(xué)科語文課型新授課時(shí)間:年月日課題祝福三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫來塑造人物的方法。2.體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫的作用。過程與方法整體感知,把握小說情節(jié)。重點(diǎn)理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),了解倒敘的作用。
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十給我的孩子們(節(jié)選) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪等生字詞。 2、理解文中作者對(duì)孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課文的...
2025-04-15 01:22
【總結(jié)】23孩子們的花一、給下面涂色字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。早晨(chéncén)叔叔(sh?shū)折紙(zhéshé)挑選(tiāotiào)鮮艷(yānyàn)愿意(yuǎnyuàn)
2024-12-04 22:48
【總結(jié)】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原屈原(約前339~約前278):名平,字原。丹陽(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國末期楚國人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國詩人。作為一位杰出的政治家和
2024-11-16 23:10