7由“童言無忌”引發(fā)的思考(編輯修改稿)
2024-09-26 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 癢癢，就對我說：lsquo。老師，你把臭爪子拿出來給我抓抓癢吧rsquo。放學的時候他又說：lsquo。老師，我滾回去了。rsquo。引得大家哄堂大笑。分析笑過之后，我思考著一個問題：這個幼兒所說的話僅僅是偶然的嗎。我想不是。孩子年幼無知，他根本不知道爪子、滾罵人的、不文明的語言。也許他的父母平時不注意，開玩笑說了這些話，使孩子誤認為臭爪子就是手，滾就是走的意思，才鬧出了以上的笑話。故事三：老師，不能騙人。今天我給小朋友發(fā)放調(diào)查表，其中有一些問題是要求家長問小朋友，然后由小朋友回答，家長記錄下來的。比如：你是哪個幼兒園。哪個班的小朋友。你們班有幾個老師。等等。最后我問了小朋友一個問題：你們喜歡老師嗎。老師對你們好不好。
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