【總結(jié)】《長恨歌》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目的:1.學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重難點(diǎn):詩歌的主題。三.學(xué)習(xí)過程:第一學(xué)時(shí)一.作者簡介白居易(772~846)唐代詩人,字樂天,號香
2024-11-28 20:25
【總結(jié)】虞美人李煜朗誦欣賞品味意象品味關(guān)鍵詞本詞小結(jié)欣賞歌曲課堂練習(xí)鑒賞名句導(dǎo)入新課知人論世賞析手法品味情感合作探究歸納方法這是一個(gè)帝王的故事。一個(gè)失敗的帝王,卻有許許多多的人在懷念、在贊美。因?yàn)?,他又是那個(gè)
2024-11-19 18:25
【總結(jié)】杜甫杜甫,字子美,他授檢校工部員外郎,故稱杜工部,又授左拾遺(諫官),故又稱?杜拾遺?。他的詩反映唐安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí),故有?詩史?之稱。他的詩表達(dá)悲天憫人情懷,濟(jì)世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有?詩圣?之稱,并被推崇為現(xiàn)實(shí)主義詩派的代表。他與李白并稱為?李杜?,他更被宗代江西派奉為鼻祖,著有《杜工部集》
【總結(jié)】《六國論》同步練習(xí)一、字詞“殆”字意義相同的兩項(xiàng)()A、知己知彼,百戰(zhàn)不殆B、凡永嘉山水,游歷殆遍C、進(jìn)退不由,殆例送死D、酈元之所見,殆與予同,并寫出通哪個(gè)字①暴秦之欲無厭②使遂蚤得處囊
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】陸游《過小孤山大孤山》同步練習(xí)1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、上干云霄干:觸及B、信造化之尤物也信:相信C、嘗加營葺營葺:修繕D、溯流行七百里溯流:逆流而上2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】春江花月夜同步練習(xí)1.給帶點(diǎn)字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運(yùn)用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________4.詩篇題目令人心馳神往。_
2024-11-28 00:35
【總結(jié)】《閣夜》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探討杜甫詩的風(fēng)格2、在反復(fù)誦讀中把握詩風(fēng),體會(huì)詩意。相關(guān)知識:1、背景簡介《閣夜》是大歷元年(766年)冬杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)時(shí)西川軍閥混戰(zhàn),連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不斷地遷徙飄蕩,他憂時(shí)傷亂
2024-11-28 20:24
【總結(jié)】《書憤》教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文教材名稱高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》教材出版社人民教育出版社課題《書憤》年級高二學(xué)期上期學(xué)段第5學(xué)段教學(xué)目標(biāo)、知人論世的方法分析詩人情感。,提高學(xué)生詩歌鑒賞能力。挖掘了詩歌
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案一、導(dǎo)語人生在世總會(huì)經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒有不散的筵席”,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時(shí)生命是那樣的脆弱,不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湟暫途鞈俣A簟km然“死者常已矣”,但給后人留下了無限的思念和感傷。人生之不幸,往往會(huì)成就文學(xué)之大幸,這是文學(xué)史上最殘酷的事實(shí)。比如:今天我們要學(xué)習(xí)的這篇
【總結(jié)】第7課 夜歸鹿門歌 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。。本詩通過對比手法表明自己的人生抉擇——隱居清靜之地。在閱讀時(shí)應(yīng)注意作者是如何將俗人與隱士作對比來表明自己的人生態(tài)度的?!驹姾J柏悺克藿ǖ陆虾迫灰浦鄄礋熶?,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。注 建德江:指新安江流經(jīng)建德縣(今屬浙江)的一段江水。泊:停船靠岸。煙渚:指江中霧氣籠罩的小沙洲。賞析 這首詩
2025-04-02 00:54
【總結(jié)】李憑箜篌引教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:
【總結(jié)】《虞美人》教案一.課程分析中國是個(gè)詩歌充盈的國度,因而學(xué)習(xí)如何分析和鑒賞一首詩歌,也是我們每個(gè)中學(xué)生所必須具備的一項(xiàng)技能,而且這也是高考中一定會(huì)涉及到的一項(xiàng)能力測試。本單元是古典詩歌單元,主要內(nèi)容是介紹了唐詩宋詞元曲中的一些名篇,所以在學(xué)此篇之前,大家已具備了一定的鑒賞詩歌的能力?!队菝廊恕穼儆诒締卧卣归喿x部分的內(nèi)容,他是南唐后主李煜生命中最后的一
【總結(jié)】《虞美人》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.鑒賞李煜詞深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]3.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn):[來源:]1.體悟詞的意境和語言。2.感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。[來源:
【總結(jié)】《項(xiàng)羽之死》教案授課老師:陳蘭貞地點(diǎn):高二(15)班指導(dǎo)老師:肖方泉一、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。(第一課時(shí))2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評價(jià)歷史人物形象的方法。二、重難點(diǎn):[
2024-11-28 05:54