【總結(jié)】《長恨歌》同步練習(xí)1下列各項對句中所運(yùn)用的修辭手法的概括,不正確的一項是:A、后宮佳現(xiàn)三千人,三千寵愛在一身。(夸張)B、漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。(夸張、借代)C、玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。(比喻、擬人)D、在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝。(對偶、比喻)[來源:Z&xx&
2024-11-28 00:35
【總結(jié)】陸游教學(xué)目標(biāo)1、通過誦讀課文,把握文中所描寫的山川景物形象。2、培養(yǎng)學(xué)生品味散文語言的能力,培養(yǎng)語感。3、積累常見的文言實詞、虛詞、句式。教學(xué)重點難點通過誦讀課文,把握文中所描寫的山川景物形象陸母生陸游時,
2024-11-09 08:57
【總結(jié)】知識點鞏固練習(xí)一——庖丁解牛(滿分100分,時間20分鐘)班級姓名得分一、基礎(chǔ)知識。(8分)1.《庖丁解?!饭?jié)選自《》,該書是莊周和他的門人以及后世學(xué)者的著作。莊周,時期著名思想家,與
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】一、給下面的字注音。坼()戎()軒()涕()泗()二、作者登樓為什么會流淚?可看出作者怎樣的思想感情?答:
2024-11-28 05:54
【總結(jié)】《伶官傳序》同步練習(xí)1.下列詞語中加點字注音有誤的一組是()A.倔起阡(qiān)陌之中盛(chéng)以錦囊洎(jì)牧以讒誅據(jù)崤(xiáo)函之固B.以三矢賜(sì)莊宗甕牖(yǒng)繩樞身死國滅,為(w
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】《李憑箜篌引》同步練習(xí)一、語言積累與運(yùn)用(23分)1.下列加點字注音有誤的一項是()(3分)A.疲乏(fá)積忿(fèn)淫威(yín)B.奢望(shē)昂然(áng)糾纏(jiū)C.神嫗(qū)芙蓉
【總結(jié)】《種樹郭橐駝傳》隨堂練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí),說明了怎樣一個道理?_________________________________________________________________?談?wù)勀愕睦斫狻__________________________________________________________
【總結(jié)】《阿房宮賦》同步練習(xí)一、選擇題(共10小題,每題5分,共50分)1.選擇下列加點字注音正確的一項(A)A.突兀(wù)水渦(wō)不霽(jì)何虹妃嬪媵(yìng)嬙B.矗(zhù)立輦
【總結(jié)】《湘夫人》教案一.教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):了解部分字詞的讀音,注意幾個意思為第三段“水邊”的字2.能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結(jié)構(gòu)3.情感目標(biāo)把握男女水神悲歡離合之情二.教學(xué)
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】《閣夜》教學(xué)設(shè)計(人教版高二選修)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:[來源:.Com]了解杜甫的詩歌風(fēng)格,了解本詩的寫作背景,積累名句。過程與技能:把握詩歌風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞,領(lǐng)會詩歌內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。教學(xué)重點:1、探討杜甫詩的風(fēng)格[
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】虞美人李煜朗誦欣賞品味意象品味關(guān)鍵詞本詞小結(jié)欣賞歌曲課堂練習(xí)鑒賞名句導(dǎo)入新課知人論世賞析手法品味情感合作探究歸納方法這是一個帝王的故事。一個失敗的帝王,卻有許許多多的人在懷念、在贊美。因為,他又是那個
2024-11-19 18:25
【總結(jié)】杜甫杜甫,字子美,他授檢校工部員外郎,故稱杜工部,又授左拾遺(諫官),故又稱?杜拾遺?。他的詩反映唐安史之亂前后的社會現(xiàn)實,故有?詩史?之稱。他的詩表達(dá)悲天憫人情懷,濟(jì)世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有?詩圣?之稱,并被推崇為現(xiàn)實主義詩派的代表。他與李白并稱為?李杜?,他更被宗代江西派奉為鼻祖,著有《杜工部集》
【總結(jié)】《六國論》同步練習(xí)一、字詞“殆”字意義相同的兩項()A、知己知彼,百戰(zhàn)不殆B、凡永嘉山水,游歷殆遍C、進(jìn)退不由,殆例送死D、酈元之所見,殆與予同,并寫出通哪個字①暴秦之欲無厭②使遂蚤得處囊
【總結(jié)】《長恨歌》教案三維目標(biāo)知識與技能運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理性的角度去理解把握詩歌的主題。過程與方法1、在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗誦詩歌。2、討論分析詩歌的主題,把握詩人的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情價值觀。教學(xué)重難點和課時安排1、教學(xué)重點:運(yùn)用“以意逆志知人論世”的方法,從理
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】春江花月夜同步練習(xí)1.給帶點字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運(yùn)用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________4.詩篇題目令人心馳神往。_