【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點:理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點:1.能區(qū)分對面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵:通過各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、手套、鞋、
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】第一單元第2課時課題:前和后(授新課)教學(xué)目的:1、學(xué)生能在具體的生活實踐或游戲情境中,體驗前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點難點:教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。教學(xué)重點認識“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點“左右”的相對性。教具學(xué)具計算機課件筆橡皮尺子文具盒
【總結(jié)】第一單元第3課時課題:左、右(授新課)教學(xué)目的:1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。重點難點:教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、通過左手、
2024-11-19 15:37
【總結(jié)】第單元第課時課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目的:1、理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法,能正確進行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的心算能力,仔細審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過小組的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探索,合作交流能力。重點難點:理解以十為計數(shù)單位進行整十?dāng)?shù)加減計算的思維過程。引導(dǎo)學(xué)生用較完善的語言表述整十?dāng)?shù)加減的思維過程
2024-11-28 18:08
【總結(jié)】Unit1第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)一年級下冊Unit1【主題】Classroom【課時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠在適當(dāng)場景下聽懂、說出與教室有關(guān)的三個詞匯:chair,desk,blackboard,以及三個表達位
2024-12-01 21:28
【總結(jié)】第單元第課時課題:100以內(nèi)數(shù)的認識(授新課)教學(xué)目的:1.學(xué)生在已有知識基礎(chǔ)上,能運用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),學(xué)會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的概念,能夠運用數(shù)進行表達和交流;知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、初步體驗數(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-28 04:31
【總結(jié)】第四課時認識東南、東北、西南、西北教學(xué)內(nèi)容課本P8頁的例4及相應(yīng)的做一做,P10---11練習(xí)二的1——4題。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)使學(xué)生了解除了東、西、南、北這四個方向外,還有東南、東北、西南、西北這四個方向。(2)結(jié)合具體情境給定一個方向(東、南、西或北),能
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)1.能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類的全過程,在分類活動中獲得成功體驗。教學(xué)重點能按含有兩個因素的分類標(biāo)
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】上中下,左中右教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):通過情景的展示,讓學(xué)生認識上中下、左中右相對的位置關(guān)系的涵義。過程能力與方法目標(biāo):從生活實際出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動探索過程,領(lǐng)會如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的,初步了解數(shù)學(xué)的
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點:掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點:讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
2024-11-28 09:58
【總結(jié)】第單元第課時課題:擺一擺想一想(新授課)教學(xué)目的:1.通過活動讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2.通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3.通過活動,使學(xué)生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象
【總結(jié)】Unit1第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)一年級下冊Unit1【主題】Classroom【課時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠聽懂、會說有關(guān)詢問和表達位置的功能句:whereis...?It’son/in/under...
2024-11-19 17:59
【總結(jié)】Unit3第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)一年級下冊Unit3【主題】Toys【課時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠聽懂、會說與玩具有關(guān)的六個詞匯:car,ball,plane,doll,bear,train。2.能夠聽
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】Unit1第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)一年級下冊Unit1【主題】Classroom【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.通過活動,復(fù)習(xí)鞏固與教室有關(guān)的詞匯和表達位置的功能句:whereis...?It’son/in/unde