20xx春人教版新起點(diǎn)英語一下unit1classroom第3課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 llow. Tip： 示范活動中，教師回答時補(bǔ)充了顏色，為個別能力較強(qiáng)的學(xué)生搓供了整合支展語言的機(jī)會。針對個別能力較弱的學(xué)生，教師可以親自指導(dǎo)活動，也可以特別安排一名能力較強(qiáng)的學(xué)生和他一起展開活動。 ? 學(xué)生兩人結(jié)對活動 。 ? 活動評價：學(xué)生正確說出一個物品的位置 就在該物品圖片旁邊 畫 — 個笑臉?；顒咏Y(jié)束后比一比誰得到的笑臉多。 ? 全班反饋活動：請幾名學(xué)生匯報和同伴查找的結(jié)果。語言可以是： I can see a book. It’s under/on/in the … 4. 評價 ? 教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，以蓋圖章或貼小 星星 的方式， 在 學(xué)生課本 上 A項的空白 處進(jìn)行評價和鼓勵。 ? 也可以讓學(xué)生兩人結(jié)對互評。請學(xué)生根據(jù)同伴對功能句的學(xué)習(xí)情況，用畫小星星或小笑臉的方式，在同伴課本上 A 項的空白處，對同伴進(jìn)行評價。 ? 也可以讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)，并請家長用上述方式對孩子進(jìn)行評價。 ? 等學(xué)生積累夠一 定 的圖案后，可以將剪貼頁“ Unit1”中代表“ Find and say.”的貼紙貼到學(xué)生用書第七頁“ Rev
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