【總結(jié)】Unit2Lesson1教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說NewYear’sDay,TreePlantingDay,Mother’sDay,Children’s
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】Unit2AllAroundMeLesson1Warm-upLet’ssing（單擊圖片可播放動畫）Lead-inFreetalk1.Whatbuildingsaretherenearourschool?Whatcanyoudoina
2024-11-16 23:52
【總結(jié)】Unit5Drinks單元教學(xué)目標(biāo)：1、語言技能目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說與飲料有關(guān)的四個詞匯：juice,milk,water,tea。（2）能夠聽懂、會說有關(guān)詢問并回答需要某種飲料的功能句：Doyouwant…?Yes,please./No,thanks.并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。（3）能夠借
2024-11-28 04:19
【總結(jié)】Unit4Food單元教學(xué)目標(biāo)：1、語言技能目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說與食物有關(guān)的六個詞匯：noodles,vegetables,eggs,fish,chicken,rice。（2）能夠聽懂、會說有關(guān)需求食物的功能句：I’mhungry.Iwant…,并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。（3）能夠借助日常生活
2024-11-28 13:15
【總結(jié)】一年級英語下冊第三單元《Toys》知識結(jié)構(gòu)Toys教學(xué)重難點(diǎn)二、過程與方法1、通過學(xué)生的聽、讀、說等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中，建立對知識的理解。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識，利用身邊的同班同學(xué)，在教學(xué)中采用兩人結(jié)對和小組練習(xí)對話。三、情感態(tài)度與價值觀。趣。
2024-11-28 17:55
【總結(jié)】一年級英語下冊第五單元《Drink》知識結(jié)構(gòu)Drink教學(xué)重難點(diǎn)二、過程與方法1、通過學(xué)生的聽、讀、說等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中，建立對知識的理解。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識，利用身邊的同班同學(xué)，在教學(xué)中采用兩人結(jié)對和小組練習(xí)對話。三、情感態(tài)度與價值觀1．能夠跟隨錄音大膽模仿
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】一年級英語下冊第六單元《Clothes》知識結(jié)構(gòu)Clothes教學(xué)重難點(diǎn)二、過程與方法1、通過學(xué)生的聽、讀、說等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中，建立對知識的理解。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識，利用身邊的同班同學(xué)。三、情感態(tài)度與價值觀。，提高其英語學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)
【總結(jié)】Unit1SchoolSubjectsLesson1人教版新起點(diǎn)三年級下冊Warm-upLet’ssingLead-inWehave…classeson…Theyare…PresentationWhoisshe?Whatclassesdoesshehave?Doesshelik
2024-12-11 16:06
【總結(jié)】人教版新起點(diǎn)四年級下冊Unit1MyNeighbourhoodLesson2Warm-upLet’sreviewgrocerybankpostofficerestaurantWhereisthe…?It’s…acrossfromnexttobetweenLead-inLe
2024-12-11 16:05
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2024-11-17 13:44
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2024-12-12 16:29
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2024-11-29 05:42
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