【文章內(nèi)容簡介】
..? Yes, please. /No, thanks. I want ... 教學重難點 : 本單元重點功能句的學習: Do you want ...? Yes, please. /No, thanks. I want ... 教學準備 : 光盤 教學時間 : 年 月 日 教學過程 : 一、 Warmup 學生跟隨錄音說唱第一課的歌謠,復習鞏固有關飲料的詞匯以及本節(jié)課將要用到的“ I want ...”的表達。 二、呈現(xiàn)新內(nèi)容 A. Look, listen and repeat. 介紹情境 教師出示 A 項圖片,通過師生談話讓學生簡單了解情境,如: Who are in the picture? Where are they? 學生嘗試回答: Two boys and the mother. They are at home. 教師繼續(xù)介紹: They are very thirsty. The mother will give them something to drink. 聽一聽活動 教師結合情境,向學生提出任務: What do the two boys want to drink? Please listen!教師播放錄音,請學生整體感知。 語言學習 ( 1)學習問句 教師詢問學生: What does the mother ask? 引出主句型: Do you want water?學生學習并跟讀主句型。 ( 2)學習答句 a. 請學生觀察圖片,教師詢問: What does the first/ second boy want? Does he want some water? How does he answer? 學生適時學習肯定和否定的回答: Yes, please./ No, thanks. b. 教師詢問學生: Do you want some water? 學生隨機回答,再次深入感知兩種答句: Yes, please./ No, thanks. 若遇到否定的回答,教師則追問: What do you want? 讓學生嘗試表達。 語言操練 ( 1)教師扮演媽媽,請兩名學生扮演兒子,表演 A 項的對話。 ( 2)學生三人小組表演對話。 ( 3)小組展示。 三 、 操練 B. Let’s talk 1.師生示范 教師拿出一張飲料的卡片,詢問一名學生: Do you want ...? 然后請該學生回答: Yes, please./ No, thanks. 如是否定回答則追問: What do you want? 請學生說出: I want ... 2. 接 龍問答活動 學生依次回答上一位同學的問題,并詢問下一位同學: Do you want ...? 依此類推。 3. 結對活動 學生兩人結對,根據(jù)示范,結合卡片展開游戲。 附:板書設計: Unit 5 Lesson 3 Where is the …? It’s on / in / under … 教學后記: