20xx春人教版新起點(diǎn)英語一下unit1classroom第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4. 語言操練 ? 教師將一本書放到椅子上，詢問學(xué)生 Where is the book?請(qǐng)學(xué)生做出回答 。為了增加活動(dòng)的趣味性，教師可以做有趣的示范，如：教師把手放在頭上，詢問學(xué)生： Where is my hand? ? 請(qǐng)學(xué)生尋找身邊的物品以及可以用“ on”表示的位置關(guān)系，然后和 同 伴展開 問 答 活動(dòng)，如： Where is the pencil? It’s on the book. ? 教師延續(xù)語言學(xué)習(xí)階段在黑板上 畫 簡(jiǎn)筆 畫 的方法，在課 桌 下 面 和 里面各畫一本書， 請(qǐng)學(xué)生和同 伴練習(xí)用介詞“ in”和“ imder”表達(dá)位置關(guān)系 。 5. 評(píng)價(jià) ? 教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，以蓋圖章或貼小 星星 的方式， 在 學(xué)生課本 上 A項(xiàng)的空廣 白 處進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。 ? 也可以讓學(xué)生兩人結(jié)對(duì)互評(píng)。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)同伴對(duì)功能句的學(xué)習(xí)情況，用畫小星星或小笑臉的方式，在同伴課本上 A 項(xiàng)的空白處，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ? 也可以讓學(xué)生
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