【總結(jié)】《元宵節(jié)》教案1教學(xué)設(shè)想：《元宵節(jié)》是小學(xué)語文第二冊(cè)（北師大版）第一單元第一篇主體課文。根據(jù)教材及學(xué)生年齡特點(diǎn)，我在教學(xué)本課時(shí)，做了如下設(shè)想：一、充分利用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。之所以把《元宵節(jié)》這一主題安排在第一單元，一是從時(shí)間上看，剛剛過完春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)，可調(diào)動(dòng)學(xué)生相關(guān)的情感體驗(yàn)
2024-11-28 04:07
【總結(jié)】《問銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過聽讀課文和借助拼音認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。2．使學(xué)生能夠有感情地朗讀課文，并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3．通過學(xué)文激發(fā)學(xué)生豐富的想象，獲得美的情感體驗(yàn)?！緦W(xué)情分析】1．學(xué)生已有一定的學(xué)習(xí)方法和能力，給一定的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2．學(xué)生習(xí)慣并且較容易隨文識(shí)字，教學(xué)時(shí)，應(yīng)有重點(diǎn)的采用
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級(jí)下冊(cè)教材的內(nèi)容，這是一篇童話，文中的小鬧鐘富有愛心，熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺是為了上夜班；小兔子不用別人叫，自覺抓緊時(shí)間早起鍛煉；小熊雖然有睡懶覺的壞習(xí)慣，但他有改正的決心，小鬧鐘一
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第一部分：北師大版小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)教案一年級(jí)語文上冊(cè)（北師大）第2頁☆上學(xué)了（入學(xué)教育）[教學(xué)
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第十二單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)豐蔭明德小學(xué)杜海靜一、導(dǎo)課：出示課件一：一片星空教師提問：你看到了什么？看到它，你想到了我們學(xué)過的什么課文？教師談話：今天，就讓我們一起來復(fù)習(xí)第十二單元《星空》吧！我們采用復(fù)習(xí)大闖關(guān)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)！你們有沒有信心闖過四個(gè)關(guān)卡嗎？一、勇闖第一關(guān)：朗讀背誦關(guān)1.《
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃肖黎黎一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生70人，男生36人，女生34人。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，學(xué)習(xí)完拼音，喜歡讀書，愛學(xué)語文，能按老師的要求完成作業(yè)，并且初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w和
【總結(jié)】丁丁冬冬學(xué)識(shí)字第一課時(shí)樹的結(jié)構(gòu)指名標(biāo)出樹的各部分。樹枝樹葉樹干樹根“枝、根”兩字的偏旁是什么？為什么？樹木森林樹枝樹根這些字為什么都有“木”？森林想辦法記住森林兩個(gè)字。森林認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。兩木就成一片“林”，三木為眾就是“森”。
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】一年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1．通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各方面得到發(fā)展。2．認(rèn)字423個(gè)（下限），學(xué)習(xí)30個(gè)（下限）常用偏旁（部首），學(xué)習(xí)看上下文猜字等認(rèn)字方法，綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字，獨(dú)立認(rèn)讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3．寫字230個(gè)（下限）4．抄寫字母和音節(jié)，能為生
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】丁丁冬冬學(xué)識(shí)字猜木字猜一猜，這是什么字？木：木字旁木圖片樹木木的意思就是樹木。樹的結(jié)構(gòu)指名標(biāo)出樹的各部分。樹枝樹葉樹干樹根“枝、根”兩字的偏旁是什么？為什么？木字旁木字旁森林想辦法記住森林兩個(gè)字。森林認(rèn)一認(rèn)，讀一讀
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)語文教案插秧教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。學(xué)生學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，春姑娘回來了，大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說給大家聽好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、（放音樂，老師朗誦兒歌）要求：邊聽邊看，標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題，編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個(gè)語文天地。語文天地設(shè)計(jì)了書寫言字旁的字、積累3個(gè)常用偏旁，抄寫10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，選詞造句，練習(xí)詢問和回答，扮演老樹講故事，寫種子的觀察記錄等。“金鑰匙”提示了背誦詩(shī)歌時(shí)按自己的想象加上動(dòng)作的方法。在上一單元，學(xué)生感受了春天的美麗，培養(yǎng)了熱愛，親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】插秧教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3、培養(yǎng)閱讀中想象的能力。4、通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)勞動(dòng)者及勞動(dòng)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫生字，教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)“農(nóng)”“民”兩個(gè)字的正確書寫。
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語文（下）期末復(fù)習(xí)題(二)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)___________一、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1、窗外_______，全家歡聚______。______元宵節(jié)，_______慶團(tuán)圓。2、水鄉(xiāng)有四多，_______多，________多，_________多，________
【總結(jié)】教科書分析：，通過簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式，表達(dá)了獨(dú)處的快樂和與人相處、游戲的快樂。2.“識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”(課標(biāo)要求)，同時(shí)一年級(jí)的課文是識(shí)字的文本，因此要注意合理分配教學(xué)時(shí)間和精力，突出“識(shí)字與寫字”這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。，會(huì)寫字的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入以寫合體字為主的學(xué)習(xí)階段，記認(rèn)字形，尤其是記認(rèn)字形的
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】《雨鈴鐺》說課稿何春英一、教材分析：《雨鈴鐺》是北師大版第十單元的一篇主題課文。本單元以“雨”為中心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的想像力；在了解一些自然知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)探索大自然的欲望；在品味文章音韻美的同時(shí)，培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情。本篇課文語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富有童真，是本單元的引導(dǎo)性課文，也是豐富學(xué)生
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