20xx春大象版科學四下61火與生活word教案-資料下載頁

【總結】作品編號：（每個市州按統(tǒng)一編碼進行編號）全省中小學學科教學滲透法制教育優(yōu)質課（優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文）評比活動作品封面學科類別（不要以編號代替）：小學科學作品標題《火與生活》的教學設計作者姓名李春平學校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學學校地址六盤水市（州）盤縣（

2025-11-19 13:04

20xx春大象版科學四下72它們怎樣飛行word教案-資料下載頁

【總結】《它們怎樣飛行》教案教學目標1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達有關飛行的知識，能將飛行物進行分類。3、感受自然的神奇和科學技術的作用。教學重點1、探討搜集資料的途徑。教學難點1、將飛行物進行分類，能表達出有關于飛行的知識。教學過程一、表達與上一節(jié)課不同的是，此時要表達的不是飛行物的數量，而是某些特

2025-11-19 10:24

20xx春大象版科學三下33磁鐵的妙用3-資料下載頁

【總結】磁鐵的妙用?實驗小學三年級一班萬家鴻磁鐵簡介?磁鐵是指可以產生磁場的物體或材質，通常用金屬合金制成，具有強磁性。傳統(tǒng)上可分作“永久性磁鐵”與“非永久性磁鐵”。永久性磁鐵可以是天然產物，又稱天然磁石，也可以由人工制造（最強的磁鐵是釹磁鐵）。非永久性磁鐵，有時會失去磁性。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)

2024-12-11 03:39

20xx春大象版科學五下34信息發(fā)布會word教案-資料下載頁

【總結】信息發(fā)布會教學時間教學目標1、對別人作品的研究過程和結果進行評議，并通過信息發(fā)布會與他人交換意見。2、能及時反思自己的作品，正確對待別人的評價和建議。教學重點信息發(fā)布會是一個發(fā)布和推廣自己研究成果的活動。讓學生了解和經歷信息發(fā)布會，可以培養(yǎng)學生的表達與交流能力。教學過程1、籌辦信息發(fā)布會。剛才，各組都評出了自己的

2025-11-19 10:25

20xx春大象版科學三下13猜猜猜練習題-資料下載頁

【總結】《猜猜看》習題一、選擇題1.下列哪一個湖泊是在我國江西省的境內？（）2.下列我國名茶中哪一種是產于福建安溪？（）3.吉林省撫松縣被人們稱為是哪種藥材之鄉(xiāng)？

2025-11-19 13:05

20xx春教科版科學三下33水結冰了word教案-資料下載頁

【總結】3、《水結冰了》教學設計【教材分析】：本節(jié)課內容是在學生已經認識了冰的特點的基礎上，進一步認識冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關系。在三年級上冊中，學生已經知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學習，要讓學生對溫度有一個更深的認識，明白溫度的變化是與熱量相關的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關系奠定基礎。本課的主要教學內容分為兩

2025-11-19 17:36

20xx春教科版科學三下42磁鐵有磁性word教案-資料下載頁

【總結】北閘口第二小學電子備課教學課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時2總課時23課型新授教學目標科學概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據材料設計實驗，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸

2025-11-19 17:36

20xx春教科版科學三下46指南針word教案-資料下載頁

【總結】6指南針指導思想：指南針是根據磁鐵能指南北的性質制成的，繼學習了《有趣的磁鐵》后的延伸。了解指南針的構造、用途，并應用到我們的生活之中。培養(yǎng)學生的搜集、整理資料的能力及動手能力。了解我國古代發(fā)明的科學創(chuàng)舉。教學目的：1、認識指南針，知道指南針的原理；了解指南針的用法及用途。2、會利用指南針測定方法，培養(yǎng)學生的動手能力──初步

2025-11-19 17:36

20xx春大象版科學五下71我們觀摩去word教案1-資料下載頁

【總結】我們觀摩去……教學時間教學目標1、使學生對觀摩活動產生興趣。2、注重觀摩后的收獲交流，選擇喜歡的表達方式展示自己的成果。3、培養(yǎng)學生關心日常生活的科技產品、新事物的習慣，關注與科學有關的社會社會問題。教學重點分析成功案例的成功之處。教學過程1、參觀引入。引導學生通過觀摩展示廳中論文臺、發(fā)明臺中的作品、分析運用

2025-11-19 10:25

20xx春大象版科學六下43智慧就在我們手中word教案-資料下載頁

【總結】第3課時智慧就在我們手中教學時間教學目標1、培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成觀察、思考、探究的習慣，學會采用多種途徑獲取知識的能力。2、教給學生在動手、探究、實踐中發(fā)現問題、在與人交流的過程中研究問題……3、教給學生“學”、“做”、“思”相結合的學習方法，以“學”指導“做”、在“做”中“學”。教學重點培養(yǎng)學生運用已

2025-11-19 10:24

20xx春大象版科學四下71誰在天上飛word教案-資料下載頁

【總結】1誰在天上飛【要點】盡可能多地展現飛行的物體?！灸繕恕浚?）說出已知的飛行物體；（2）能舉辦小小飛行展示會?！驹鯓舆M行】（1）游戲讓同學們平心靜氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個，就伸出一只手指。然后進行

2025-11-19 03:59

20xx春大象版科學五下31電動玩具大拆裝word教案-資料下載頁

【總結】電動玩具大拆裝教學時間教學目標1、通過表達與交流展示電動玩具的魅力，激發(fā)探究的欲望。2、通過拆裝玩具，了解玩具的內部的構造，奠定創(chuàng)作的基礎。教學重點激發(fā)學生對電動玩具的興趣。通過對電動玩具內部的研究，培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生在動手操作中有甩發(fā)現，為下一課電磁鐵的研究埋下伏筆。教學過程1、在上一節(jié)課結束時，談話引入。

2025-11-19 13:04

20xx春大象版科學三下62地球自轉與晝夜變化(2)-資料下載頁

【總結】藍天雙語實驗小學馬翔你的猜想是什么？哪一種情況是真實的情況？我們怎樣知道哪一種解釋是正確的呢？我們來做個實驗，檢驗每一種情況，并把實驗結果記錄下來。一、模擬地球自轉同學們圍成一個圈，中間的一個同學從右向左旋轉。猜一猜，中間的那個同學看周圍的同學會是怎樣的情況？

2024-12-11 03:38

20xx春大象版科學三下32有趣的磁鐵游戲1-資料下載頁

【總結】有趣的磁鐵游戲認識磁鐵磁鐵游戲整理與反思認識磁鐵你認識這些磁鐵嗎？它們有什么特點？條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵磁鐵的形狀不同、顏色不同，每一塊磁鐵上面都有S（代表南極）、N（代表北極）兩個字母。磁鐵游戲你玩過磁鐵嗎？怎么玩的？把你的經驗和疑惑說給大家聽聽。你能利用

2024-12-11 03:39

20xx春大象版科學三下72我也能當科學家1-資料下載頁

【總結】《2我也能當科學家》教案課程標準要求（1）通過觀察實驗制作進行探究，在自己已有的知識經驗和現有的信息基礎上，經過思維加工做出自己的解釋或結論。（2）能用擅長的方式表達探究結果，進行交流并參與評議，知道提出質疑也是科學探究的一部分。教學目標（1）通過猜想、探究、交流，加深對已有知識的理解，提高學生解決問題的能力。（2）在合作

2025-11-10 14:26

20xx春大象版科學三下12猜對了嗎word教案-全文預覽

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