【總結(jié)】可愛(ài)又可恨的風(fēng)六盤(pán)水地方風(fēng)力資源坡上草原風(fēng)力發(fā)電站(1)坡上草原風(fēng)力發(fā)電站(2)坡上草原風(fēng)力發(fā)電站(3)韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站(1)韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站(2)韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站(3)
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】看不見(jiàn)來(lái)摸不到,四面八方到處跑,跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯??蓯?ài)又可恨的風(fēng)風(fēng)把植物種子帶到各個(gè)地方,使其在各個(gè)地方生根發(fā)芽。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。夏天的風(fēng)吹紅了荷花。夏天的風(fēng)吹干了我們的衣服
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】金龍魚(yú)銀龍魚(yú)燕魚(yú)羅漢魚(yú)錦鯉象鼻魚(yú)地圖魚(yú)金魚(yú)小金魚(yú)之死金魚(yú)適宜生活在什么樣的環(huán)境中?查閱資料采訪資料卡1陽(yáng)光、
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】自然法庭的公告最近,自然法庭總收到來(lái)自各種動(dòng)物的申訴,說(shuō)自己的同類(lèi)被人類(lèi)無(wú)辜?xì)⑺?,要求自然法庭保護(hù)它們的生存權(quán)利。自然法庭的公告我不僅是捕蟲(chóng)能手、運(yùn)動(dòng)健將,還是歌唱家呢,可是我的好多兄弟姐妹被端上了餐桌。我雖然丑,可我在神話中是幸福的象征。除了是一種藥用價(jià)值很高的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,我的
2024-11-17 13:46
【總結(jié)】藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬翔你的猜想是什么?哪一種情況是真實(shí)的情況?我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)每一種情況,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。一、模擬地球自轉(zhuǎn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈,中間的一個(gè)同學(xué)從右向左旋轉(zhuǎn)。猜一猜,中間的那個(gè)同學(xué)看周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)是怎樣的情況?
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】開(kāi)動(dòng)腦筋,來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴吧1.為什么鯨會(huì)噴水?鯨是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,隔幾分鐘就要到水面上換氣,將空氣從肺呼出,氣體壓大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會(huì)燃燒?當(dāng)我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時(shí)候,火柴頭由于摩擦面產(chǎn)生的熱量足夠引起火柴頭
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】自己動(dòng)手試一試用火燒正放的空杯底把空紙杯倒扣在酒精燈上紙杯能否燒水你猜對(duì)了嗎?研究主題我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜對(duì)了嗎紙杯能否燒水能能對(duì)空紙杯倒扣在酒精燈上能燃燒不能錯(cuò)誤火燒正放的空杯底能能對(duì)紙杯能否燒水水和紙之間接觸使得它們之間有熱傳
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】城東小學(xué)喬雪雪大象版科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?a、通過(guò)實(shí)驗(yàn),我能知道哪些物體在水中會(huì)沉下去,哪些物體會(huì)浮上來(lái)。?b、通過(guò)探究,我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過(guò)改變這些物體的條件來(lái)控制物體的沉浮。?c、學(xué)會(huì)正確使用測(cè)力計(jì)。猜猜看:物品名稱(chēng)預(yù)猜
【總結(jié)】猜對(duì)了嗎教學(xué)目標(biāo):1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈。3、培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):了解猜想、假設(shè)與事實(shí)的區(qū)別。猜謎語(yǔ):1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。眼睛2、麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。
【總結(jié)】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo):,并能想出辦法去驗(yàn)證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗(yàn)證,還需要有堅(jiān)韌的毅力和勇于探究的精神。,理解萬(wàn)物都在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。教學(xué)重點(diǎn):了解大陸漂移假說(shuō)教學(xué)難點(diǎn):激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)導(dǎo)入:質(zhì)疑:同學(xué)們,前
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】1、拆裝電機(jī)難度較大,一不小心就會(huì)拆壞。最好選用無(wú)法修好的玩具中的電機(jī)。2、小電機(jī)的后蓋和外殼的連接處要用最小的平口螺絲刀撬開(kāi),螺絲刀口比較尖銳,要注意安全。3、拆裝前要仔細(xì)觀察后蓋和外殼的安裝位置,以便安裝時(shí)不會(huì)裝反。4、小電機(jī)里有鋼絲卡件,取出時(shí)要小心,注意不要讓它彈出丟失。小電機(jī)的構(gòu)造線圈轉(zhuǎn)動(dòng)軸
【總結(jié)】猜對(duì)了嗎教學(xué)內(nèi)容大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)(下)第一單元第2課。教學(xué)目標(biāo)1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈加熱的技能,了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解猜想、假設(shè)和事實(shí)的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-28 03:59
【總結(jié)】可愛(ài)又可恨的風(fēng)吳彩霞云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手。花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭,禾苗見(jiàn)它彎腰。在你看來(lái),風(fēng)是可愛(ài)的還是可恨的?為什么?要求:1.前后桌為一個(gè)小組進(jìn)行討論。2.時(shí)間3分鐘。??請(qǐng)寫(xiě)在圖片下邊。:如果你是科學(xué)家,想利用風(fēng)幫助人們
【總結(jié)】風(fēng)的測(cè)量風(fēng),無(wú)處不在?生活中,你雖然看不見(jiàn)它,聽(tīng)不見(jiàn)它?但是,它卻無(wú)處不在,始終在你身邊?它的名字,叫做,風(fēng)風(fēng)的形成?風(fēng)來(lái)自于空氣的流動(dòng)風(fēng)的方向?風(fēng)吹來(lái)的方向即為風(fēng)向風(fēng)的力量?風(fēng)力,就是風(fēng)的力量Evaluate風(fēng)向是指
【總結(jié)】第五節(jié)天氣預(yù)報(bào)一、怎樣獲得天氣預(yù)報(bào)信息天氣預(yù)報(bào)中在進(jìn)行各個(gè)具體位置預(yù)報(bào)前往往會(huì)出現(xiàn)一張?zhí)鞖庑蝿?shì)圖,這張圖叫天氣圖。二、天氣圖:用來(lái)表示天氣形勢(shì),是一種可以表現(xiàn)不同地方氣象信息的地圖。1、綠色—陸地藍(lán)色—海洋
2024-11-17 09:13