【總結】種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？種子,裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經過傳粉受精形成。種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分。種子的形成使幼小的孢（bāo）子體棗胚得到母體的保護，并象哺乳動物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料。種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結構，為植物的種族
2024-11-17 09:01
【總結】動滑輪定滑輪我的滑輪?升旗的時候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細觀察一下，我們就會發(fā)現，原來旗桿頂部有一個滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當我們
【總結】1、拆裝電機難度較大，一不小心就會拆壞。最好選用無法修好的玩具中的電機。2、小電機的后蓋和外殼的連接處要用最小的平口螺絲刀撬開，螺絲刀口比較尖銳，要注意安全。3、拆裝前要仔細觀察后蓋和外殼的安裝位置，以便安裝時不會裝反。4、小電機里有鋼絲卡件，取出時要小心，注意不要讓它彈出丟失。小電機的構造線圈轉動軸
2024-11-17 00:10
【總結】自己動手試一試用火燒正放的空杯底把空紙杯倒扣在酒精燈上紙杯能否燒水你猜對了嗎?研究主題我的猜想實驗結果猜對了嗎紙杯能否燒水能能對空紙杯倒扣在酒精燈上能燃燒不能錯誤火燒正放的空杯底能能對紙杯能否燒水水和紙之間接觸使得它們之間有熱傳
2024-11-17 19:32
【總結】日出光源觀察下面的物體，哪些是自己發(fā)光的，哪些不會自己發(fā)光？光源光源什么是光源？像電燈、太陽這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。判斷條件：影子游戲觀察下面的實驗現象，總結影子產生的條件。影子是怎樣產生的？手影影子游戲觀察下面的實驗現象，總
2024-12-13 01:29
【總結】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎？酒精燈使用時要的注意些什么呢？?①劃著火柴，從側面接近燈芯點燃酒精燈。?②外焰溫度最高，加熱時要使用外焰。?③絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點火.?④熄滅酒精燈時，左手扶住燈身，右手取燈帽快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈，否則容易著火。鋼軌斷裂
2024-11-17 13:59
【總結】“你曾經……”調查整理數據思考調查你認識這些小動物嗎？你曾經殺死過它們嗎？調查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計殺死動物調查表動物調查結果姓名調查調查提示在調查過程中可以同時了解一下：？是什么動物？？整理數據把小組中每位同學的
2024-12-11 03:38
【總結】大象版六年級科學尋找雨具的缺點吳文學尋找雨具的缺點雨具缺點大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點與不足，把自己的改進思路、探究設想記錄下來。?征集別人對生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄。活動提示
【總結】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現代家庭的廚房里，有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術控制的現代溫室電與我們的生活息息相關，我們的學習和生活離不開電。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，電子技術，信息技術，空間科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人類帶進一個嶄新的高
2024-12-13 10:02
【總結】大象版六年級科學下冊我們的改進設計我們要探究的科學知識1、學會分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進行科學探究活動;2、消除對科學的神秘感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設計方案
【總結】他們都在天上飛，那么他們是怎樣飛行的呢？
【總結】大象保姆大象是現存世界最大的陸棲動物，平均每天能消耗75~150千克植物。它高約2米，體重3～7噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒，終生生長，非洲象門齒可長達。每足5趾，但第
2024-12-04 19:39
【總結】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料，分組群學共同完成下表（并談談得到的啟發(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進；3、4組完成磁性防風安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風雨披）名稱針對的雨具缺點設計者怎樣改進設
【總結】2021/1/17湘教版科學課三年級下冊1生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風2021/1/17湘教版科學課三年級下冊2想一想你是怎么感覺風的存在的？說說你對風的認識2021/1/17湘教版科學課三年級下冊32021/1/17湘教版科學課
2024-12-11 03:57
【總結】牛頓：光的色散實驗三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍靛紫太陽光紅外線紫外線一、色散現象太陽光穿過三棱鏡可形成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光。叫做色散現象。紅橙黃綠藍靛紫紅
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