【總結(jié)】科學(xué)(大象出版社)三年級(jí)下冊(cè)《生活離不開(kāi)電》教學(xué)設(shè)計(jì)新安縣石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)林寧教材分析:《生活離不開(kāi)電》是大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第五單元《電與我們的生活》的第一課。內(nèi)容包括停電對(duì)生活的影響,認(rèn)識(shí)電的作用,停電的原因,電從哪里來(lái),節(jié)約用電等。這一課就是建立在學(xué)生對(duì)電的運(yùn)用的基礎(chǔ)上,通過(guò)一些猜想
2025-11-19 22:26
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《有趣的磁鐵游戲》說(shuō)課稿城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)李華玲一、教學(xué)分析:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《有趣的磁鐵游戲》。這節(jié)課是大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容。是在學(xué)生對(duì)磁鐵有了初步的了解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)玩磁鐵、找發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)探究活動(dòng),總結(jié)出磁鐵的基本性質(zhì)。進(jìn)一步了解磁鐵在生活中的應(yīng)用,將探究活
2025-11-19 10:26
【總結(jié)】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo):,并能想出辦法去驗(yàn)證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗(yàn)證,還需要有堅(jiān)韌的毅力和勇于探究的精神。,理解萬(wàn)物都在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。教學(xué)重點(diǎn):了解大陸漂移假說(shuō)教學(xué)難點(diǎn):激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)導(dǎo)入:質(zhì)疑:同學(xué)們,前
2025-11-19 10:25
【總結(jié)】我們觀摩去……教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生對(duì)觀摩活動(dòng)產(chǎn)生興趣。2、注重觀摩后的收獲交流,選擇喜歡的表達(dá)方式展示自己的成果。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心日常生活的科技產(chǎn)品、新事物的習(xí)慣,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)分析成功案例的成功之處。教學(xué)過(guò)程1、參觀引入。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀摩展示廳中論文臺(tái)、發(fā)明臺(tái)中的作品、分析運(yùn)用
【總結(jié)】我要當(dāng)科學(xué)家作文300字 篇一:假設(shè)我是一個(gè)科學(xué)家(400字)作文 精選作文:假設(shè)我是一個(gè)科學(xué)家(400字)作文 每天走在馬路上,隨處可見(jiàn)各式各樣的汽車(chē)奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上...
2025-03-30 04:10
【總結(jié)】藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬翔你的猜想是什么?哪一種情況是真實(shí)的情況?我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)每一種情況,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。一、模擬地球自轉(zhuǎn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈,中間的一個(gè)同學(xué)從右向左旋轉(zhuǎn)。猜一猜,中間的那個(gè)同學(xué)看周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)是怎樣的情況?
2025-12-02 03:38
【總結(jié)】我們的成果展示會(huì)一、揭示課題【設(shè)計(jì)思想】目標(biāo):布置教學(xué)任務(wù)。即以小組為單位,主辦一個(gè)展示活動(dòng),展示的內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程和成果為主?!灸M課堂】師:我們今天來(lái)舉辦一個(gè)我們自己的“五下科學(xué)探究成果展示會(huì)”,展示我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個(gè)小組選擇一個(gè)單元、一個(gè)實(shí)驗(yàn)或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),可以說(shuō)收獲,也
2025-11-19 13:04
【總結(jié)】開(kāi)動(dòng)腦筋,來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴吧1.為什么鯨會(huì)噴水?鯨是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,隔幾分鐘就要到水面上換氣,將空氣從肺呼出,氣體壓大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會(huì)燃燒?當(dāng)我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時(shí)候,火柴頭由于摩擦面產(chǎn)生的熱量足夠引起火柴頭
2025-11-08 13:44
【總結(jié)】自己動(dòng)手試一試用火燒正放的空杯底把空紙杯倒扣在酒精燈上紙杯能否燒水你猜對(duì)了嗎?研究主題我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜對(duì)了嗎紙杯能否燒水能能對(duì)空紙杯倒扣在酒精燈上能燃燒不能錯(cuò)誤火燒正放的空杯底能能對(duì)紙杯能否燒水水和紙之間接觸使得它們之間有熱傳
2025-11-08 19:32
【總結(jié)】城東小學(xué)喬雪雪大象版科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?a、通過(guò)實(shí)驗(yàn),我能知道哪些物體在水中會(huì)沉下去,哪些物體會(huì)浮上來(lái)。?b、通過(guò)探究,我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過(guò)改變這些物體的條件來(lái)控制物體的沉浮。?c、學(xué)會(huì)正確使用測(cè)力計(jì)。猜猜看:物品名稱(chēng)預(yù)猜
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】看不見(jiàn)來(lái)摸不到,四面八方到處跑,跑過(guò)江河水生波,穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯??蓯?ài)又可恨的風(fēng)風(fēng)把植物種子帶到各個(gè)地方,使其在各個(gè)地方生根發(fā)芽。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。夏天的風(fēng)吹紅了荷花。夏天的風(fēng)吹干了我們的衣服
2025-12-02 03:39
【總結(jié)】猜對(duì)了嗎教學(xué)目標(biāo):1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈。3、培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):了解猜想、假設(shè)與事實(shí)的區(qū)別。猜謎語(yǔ):1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。眼睛2、麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。
2025-11-08 13:46
【總結(jié)】可愛(ài)又可恨的風(fēng)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)教學(xué)反思六、說(shuō)設(shè)計(jì)特色說(shuō)課提綱一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法學(xué)法2.教法三、說(shuō)教學(xué)流程:多媒體課件
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)梁莊鄉(xiāng)二中:李俊霞把鹽藏起來(lái)小紅軍巧帶鹽教學(xué)目標(biāo):?1.知道什么是溶解以及加快溶解的方法。?2.能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證加快鹽溶解的方法。?3.培養(yǎng)敢于、善于提出猜想與假設(shè),愿意合作與交流,持之以恒的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)器材:熱水、涼水、食鹽、杯子、玻
【總結(jié)】《可愛(ài)又可恨的風(fēng)》習(xí)題一、填空題:1、從科學(xué)的角度來(lái)看,風(fēng)常指空氣的水平運(yùn)動(dòng)分量,包括________和________,即風(fēng)向和風(fēng)速。2、對(duì)于飛行來(lái)說(shuō),還包括________分量,即所謂垂直或升降氣流。3、風(fēng)是________,以風(fēng)向、風(fēng)速或風(fēng)力表示。4、地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系,風(fēng)由水與________的脹縮而產(chǎn)生。風(fēng)由大海吹向陸地,