20xx秋蘇教版語文七上第23課三個太陽word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歷盡周折，申請成功。 投放漂流瓶。 踏上南極，參加建設(shè)。 生日之夜，感慨良多。 艱苦創(chuàng)作 三個太陽 壁畫。 領(lǐng)起緊密聯(lián)系又相對獨立的四個部分的文字。抓住那些最能表現(xiàn)中國婦女的堅強意志和高尚品質(zhì)，中國科 學工作者的獻身精神和民族氣概的事例，以女畫家的切身感受這一強烈感情為線索，將南極戰(zhàn)斗生活中的一幕幕特寫鏡頭組合有序地展現(xiàn)在觀眾面前。四個動作性很強的小標題揭示了各部分主要內(nèi)容，突出了各自的側(cè)重點。 七、探究課題義 三個太陽 既緊扣女畫家的長城站壁畫內(nèi)容，又突出南極的特點：這里沒有黑夜，正如南極考察隊員開拓事業(yè)的忘我獻身精神。 作用：這樣命題，新穎醒目，含義深長，給讀者以想像、思考的空間。 八、想像與創(chuàng)造 朗讀第 1 16 段，體會女畫家臨近南極后，向大海投下一個漂流瓶的情景；請你以此為開頭，展開想像，創(chuàng)作一個故事。比一比，看誰的更精彩。 九、課后作業(yè)題 筆頭完成續(xù)寫《漂流瓶的故事》。 用復述的方法完成練習三。 第二課時 教學過程： 一、溫習過渡 本文體裁是什么？敘事線索是什么？ 二、出示本課時學習目標 理解這則通訊 南極精神 的內(nèi)涵。 創(chuàng)造性的體會 三個太陽 的含義。 理解本通訊在選材和構(gòu)思上的特點以及語言的特點。 三、
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