7幼兒語(yǔ)言智能發(fā)展策略研究開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-26 10:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。（小三班負(fù)責(zé)）創(chuàng)設(shè)兒歌語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言智能的發(fā)展。（托班）（二）、具體負(fù)責(zé)人項(xiàng)目分配：徐麗娉教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)張玲家教指導(dǎo)沈敏環(huán)境創(chuàng)設(shè)朱海燕黃英收集相關(guān)資料盛述波實(shí)施方案（三）具體安排：第一階段：準(zhǔn)備階段（20**.9——20**.10）發(fā)放“幼兒家庭語(yǔ)言環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷”，匯總問(wèn)卷，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。收集有關(guān)資料，分析資料，制定研究方案。根據(jù)年級(jí)組課題，各班確立小專(zhuān)題，并制定實(shí)施計(jì)劃。第二階段：實(shí)施階段（20**.11——20**.2）繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)方面的資料。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的語(yǔ)言環(huán)境。在階段總結(jié)的基礎(chǔ)上調(diào)整計(jì)劃再實(shí)施。定期召開(kāi)課題組會(huì)議，討論、交流活動(dòng)開(kāi)展情況。第三階段：總結(jié)階段（20**.3——20**.6）整
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