20xx秋川教版歷史七年級上冊第4課國家的產(chǎn)生與早期發(fā)展同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《國家的產(chǎn)生與早期發(fā)展》練習(xí)一，選擇題：1．國家的建立是社會進步的表現(xiàn)，我國歷史上第一個國家是（）A．商朝B．夏朝C．東周D．西周2．下列說法中，用王位世襲制取代禪讓制，其中說法正確的是()A．堯傳位給舜B．舜傳位給禹C．禹傳位給啟D．禹傳位給伯益

2024-12-03 05:43

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第4課夏的建立與國家的產(chǎn)生word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計年級七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計時間授課時間總課時序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第4課夏的建立與國家的產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住大禹治水的方法。2、理清從“禪讓制”到“王位世襲制”的演變。3、認識國家的產(chǎn)生是社會的進步。

2024-11-28 12:07

20xx秋北師大版歷史七上第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落隨堂練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊同步精品學(xué)案（講）第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活【教材分析】本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表，展示了距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。在此期間，一方面，我國遠古居民活動足跡不斷擴大，中華大地上遍布氏族聚落，另一方面，人們在生活生活方面取得了巨大的進步，原始農(nóng)業(yè)逐步發(fā)展

2024-11-28 02:47

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第19課北方的民族匯聚同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第19課北方的民族匯聚一、選擇題：1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在（）A、3世紀(jì)B、4世紀(jì)C、5世紀(jì)D、6世紀(jì)2、北魏最初的都城是（）A、長安B、洛陽C、項城D、平城3、建立北魏的少數(shù)民族是（）

2024-11-29 07:45

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第3課第三課神話與歷史教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況，讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝，②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話，每人加工整理成一個小故事，選材符合要求，內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸（2周時間）。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點

2024-11-19 01:35

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學(xué)科歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實[學(xué)習(xí)重難點1教學(xué)重點：黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點：正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)

2024-11-18 16:28

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第1課北京人word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案課題中國早期人類的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點以及發(fā)現(xiàn)的意義；2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況；3、了解化石是研究人類起源的主要依據(jù)，理解火的使用在人類進化過程中的重大意義。

2024-11-28 15:56

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第17課東漢的興衰同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第17課東漢的興衰，奪取政權(quán)建立新朝的是（）25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是()，代表了希望和生機()，加強中央集權(quán)策，緩和階級矛盾4.“光武中

2024-11-29 00:52

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光一、填空題1、黃帝和炎帝是的部落首領(lǐng)。2、以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱___，主要在堯、舜和禹三人中推行，尤其以治水而聞名于世的。二、選擇題1、“黃河是我們的母親河”“黃河，中華民族的搖籃”。中國人這樣親切地贊頌黃河的最主要原因是（）。

2024-11-29 01:31

20xx秋川教版歷史七年級上冊第6課春秋爭霸同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】春秋爭霸練習(xí)一、選擇題“臥薪嘗膽”終成霸業(yè)的是（）游戲《大話春秋》成功再現(xiàn)了春秋時代的上古世界。游戲中。你會認識到春秋時期的第一位霸主是（）“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺播出．它反映的史實是（），各大諸侯國

2024-11-29 12:40

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第8課大國爭霸同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大國爭霸，不正確的是（）770年，結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子，齊晉兩國能夠迅速強大的共同原因是（）①政治上，改革內(nèi)政②經(jīng)濟上，發(fā)展生產(chǎn)③軍事上，加強軍隊建設(shè)④用人上，都有賢相輔佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號

2024-11-29 12:35

2016秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站第3課歷史與神話中小學(xué)課件站【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站古時候，黃河流域一帶的先民自稱“華夏”，或簡稱“華”、“夏”?！?/span>

2024-12-08 00:26

20xx秋岳麓版歷史七上第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活一、說教材《原始的農(nóng)耕生活》是人教版七年級上冊第一單元第2課，起著承上啟下的作用。農(nóng)業(yè)在古代占據(jù)著重要的地位，原始農(nóng)耕生活是古代經(jīng)濟繁榮的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)本課對于了解我國歷史意義重大。本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表，展示了距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。半坡反映了黃河流域的狀況，河姆渡又是長江流域

2024-11-19 00:44

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第5課西周的封邦建國同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第5課西周的封邦建國《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)（）（）、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的是(

2024-12-03 05:43

20xx秋川教版歷史七年級上冊第3課遠古祖先的傳說同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《遠古祖先的傳說》練習(xí)一、選擇題：1．有一個歷史興趣小組想要探究炎帝部落和黃帝部落的發(fā)祥地，他們應(yīng)該去的地方是（）A．長江流域B．珠江流域C．黃河流域D．淮河流域2．搜集歷史史料是學(xué)習(xí)和研究歷史不可缺少的手段之一，請看下列材料：分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕，神而化之，使民宜之。這是開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是：

2024-12-03 05:43

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)-文庫吧在線文庫

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)(完整版)

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)(更新版)

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)(專業(yè)版)

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)(留存版)