【總結(jié)】中小學(xué)課件站用較為老成堅(jiān)韌的樹枝制作而成的一種二分叉形的翻土工具,“耒”是漢字部首之一,從“耒”的字,與原始農(nóng)具戒耕作有關(guān)。如耕、耘、耜等是一種用來從地表下取水的裝置,是古代人民家家戶戶都俱備的東西。耒井中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大
2024-12-07 14:55
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活原始社會(huì)的人,如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生,會(huì)有哪些不便之處?結(jié)論:受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大,食物來源不充足、不穩(wěn)定,需要經(jīng)常遷徙。人類是由古猿進(jìn)化而來的什么是農(nóng)業(yè)?猜謎語(yǔ)第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生原始農(nóng)耕分布圖河姆渡遺址黃河流域的陜西西
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】第七課戰(zhàn)國(guó)七雄【目標(biāo)要求】,記住“戰(zhàn)國(guó)七雄”;;“合縱”與“連橫”的含義。【課堂熱身】活動(dòng)1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】隆盛中學(xué)學(xué)案七年級(jí)科目:歷史執(zhí)筆:陶莉?qū)忛啠簩徍耍赫n題課型使用者上課時(shí)間第1課中國(guó)境內(nèi)的早期人類新課學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記與理解:⑴.記住元謀人、北京人和山頂洞人生活的時(shí)代和地點(diǎn);把握北京人的體質(zhì)特征。⑵.了解元謀人、北京人和山頂洞人所
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】第二單元夏、商、周時(shí)期第8課商鞅變法與秦國(guó)崛起【目標(biāo)要求】、商鞅變法開始時(shí)間及其主要內(nèi)容;。;、功效【課堂熱身】活動(dòng)1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:,______的普遍使用和______的推廣,促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。,在_
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】第11課西漢建立和“文景之治”01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立公元前202年,________建立漢朝,定都________,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策漢高祖采取__________的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行
2024-11-28 15:48
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元秦漢時(shí)期第10課統(tǒng)一國(guó)家的初建秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風(fēng)導(dǎo)入新課有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版一、知識(shí)目標(biāo):
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】第13課東漢的興亡01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1光武中興新朝:公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立________,西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立:公元25年,西漢宗室________稱帝,定都洛陽(yáng),史稱________。他就是光武帝。光武中興:劉秀多
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第3課遠(yuǎn)古的傳說01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1炎黃聯(lián)盟四五千年前,中國(guó)進(jìn)入氏族________時(shí)期。黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在________大戰(zhàn),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)盟。后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在________激戰(zhàn),黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的________,最終打敗蚩尤,勢(shì)力和聲望大增,
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第3課歷史與神話中小學(xué)課件站【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實(shí)的區(qū)別。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站古時(shí)候,黃河流域一帶的先民自稱“華夏”,或簡(jiǎn)稱“華”、“夏”?!?/span>
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第18課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展江南水鄉(xiāng)導(dǎo)入新課7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版南朝江南的開發(fā)一、知識(shí)目標(biāo):了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人
【總結(jié)】夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。湯伐夏,國(guó)號(hào)商,六百載,至紂亡。周武王,始誅紂,八百載,最長(zhǎng)久。這段《三字經(jīng)》中出現(xiàn)的朝代更替和人物分別有哪些?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版1、掌握夏、商、西周三代的更替;2、掌握分封制的內(nèi)容、作用。閱讀書本14-17頁(yè),回答下列問題問題
2024-11-26 19:17
【總結(jié)】第11課西漢建立和“文景之治”(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過本課學(xué)習(xí),了解西漢初立的基本脈絡(luò)、掌握“文景之治”的基本史實(shí)。2.通過思考“文景之治”局面形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。3.認(rèn)識(shí)“文景之治”是西漢王朝的強(qiáng)盛的基礎(chǔ),對(duì)后世的鞏固和發(fā)展十分重要。
【總結(jié)】第4課夏與商的政治統(tǒng)治1.我國(guó)是世界“四大文明古國(guó)”之一,國(guó)家這種形式在我國(guó)最早建立是在()C.“禪讓”制的實(shí)行,是以禹建立夏朝為標(biāo)志的。那是因?yàn)橄某ǎ⒅贫朔伞岸U讓”
2024-11-29 12:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生第二課中小學(xué)課件通過學(xué)習(xí)需要解決的問題1、我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的代表性遺址有哪些?(北方、南方)2、半坡人、河姆渡人他們的生產(chǎn)、生活方式有什么不同?3、我們的先民們是如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?中小學(xué)課件我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址的分布河姆渡遺址半坡遺址姜寨遺址中
2024-12-07 22:54