【總結】市井叫賣——最牛吆喝大匯聚廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分,我們幾乎每天都在接觸廣告,這一切都源于高速發(fā)展的信息技術。那么在信息技術不發(fā)達的年代,廣告的主要形式是怎樣的呢?那就是“口頭廣告”,通俗地說,就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢?
2024-11-28 02:05
【總結】琦君的散文,多寫童年之趣,母女之情,友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷,以細膩溫婉的筆致,將這些營造成了一個藝術世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景,作品中的那些風土人物勾畫出一幅中國農(nóng)村社會的樸實生活圖景:以談話家常的形式,回憶溫馨,抒發(fā)親情、人情美,豐富精神世界,養(yǎng)成良好的學習習慣,能用自己的視角看
2024-12-08 06:47
【總結】長壽中學劉英秋端午節(jié)農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴
2024-11-28 01:39
【總結】云南的歌會浙江省溫州市實驗中學楊聰云南的歌會浙江省溫州市實驗中學楊聰意思【細節(jié)字句】產(chǎn)生這種山歌實有原因。如沒有一種特殊環(huán)境作為土壤,這些歌不會那么素樸、真摯而美妙感人。—沈從文《湘西苗族的
【總結】考考大家的聽力我們通過聲音,能獲得大量的信息。學習目標?初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的?聲音的傳播需要介質,聲音在不同的介質中傳播速度不同。?知道回聲是怎么回事1.紙張2.直尺3.筆套4.一盆水抖動你能讓他們發(fā)出聲音嗎?
2024-11-25 22:31
【總結】012探究一:聲音是怎樣產(chǎn)生的?你能讓他們發(fā)出聲音嗎?體驗聲音的產(chǎn)生1、橡皮筋2、直尺3、書本觀察這些物體發(fā)聲時有什么共同特征?共同特征:振動;振動;振動。猜想:聲音是由于物體_______而產(chǎn)生的.振動共同感受:用手觸摸喉頭大聲說話,體會手的感覺
2024-12-07 23:21
【總結】義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第三章證明(一)(1)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進行推理,即證明.2、有關證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立).共同回顧小華與小剛正在津津有
2024-12-08 11:56
【總結】認知目標:1.位似圖形的定義與性質..能力目標:.,體會其中的道理情感目標:通過有趣的圖形變換激發(fā)學生學習數(shù)學的濃厚興趣,讓學生感受圖形變幻的奧妙,體會學習數(shù)學的快樂.重點、難點及關鍵教學重點:1.位似圖形的定
2024-11-28 01:30
【總結】義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊定義與命題?要說明一個命題是假命題,通??梢耘e出一個例子,使之具備命題的條件,而不具備命題的結論,這種例子稱為反例.正確的命題稱為真命題,不正確的的命題稱為假命題.怎樣證明真命題呢?是的,非常正確三角形兩邊之和為什么大于第三邊?
2024-12-08 09:52
【總結】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路.小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?(2)她走哪條路花費時間少?少用多長時間?
2024-12-08 08:37
【總結】?是人與人之間關系變得和諧的催化劑。?是個人事業(yè)成功的可靠保證。?使企業(yè)成功的道路變的更加坦蕩。誠實大家談:有什么作用?誠實是什么?誠實就是:1、實事求是,表里如一2、說實話,做實事3、不虛偽4、不夸大其辭5、不文過飾非誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良
2024-11-28 01:17
【總結】比較線段的長短1、兩點之間的所有連線中,______最短.2、如圖,點C是線段AB上的點,點E是線段CB的中點,D是線段AC的中點.(1)若2AC?cm,3BC?cm,則DE=______cm.(2)若AB?5cm,AD?1cm,則EB?______cm.3、如圖,_
2024-11-15 17:11
【總結】一、教學目標:1、了解刻畫數(shù)據(jù)離散程度的三個量度—極差、標準差和方差。2、能借助計算器求出相應的數(shù)值,并在具體問題情況中加以運用。二、教學重點:借助于計算器求出相應數(shù)據(jù)的極差、標準差和方差。三、教學難點:在平均水平相同或相近時,初步運用極差、方差或標準差刻畫一組數(shù)據(jù)的離散程度四、教學方法:通過一個實際情境及其圖示,進行
2024-11-19 23:01
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學們利用所學知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們的數(shù)學興趣,養(yǎng)成良好的思維品質、團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。生活中的比:3:100。1:8。1:9。1:3。
2024-11-11 00:38
【總結】教學目標?1.通過觀察與學習,學會求比值。知道比、分數(shù)與除法之間的關系。?2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。?3.通過學習,能感受到數(shù)學知識來源于生活又可應用于實際生活,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。,長3分米,寬2分米,長是寬的幾倍?寬是長的幾分之幾?2.一輛汽車,2小時行駛100千米,每小時
2024-11-11 22:20