【總結】春酒琦君?1、識記理解本課生字詞。?2、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。?3、品味文中的細節(jié)描寫，加深對文章的理解。?4、感受文章中的風俗美，人情美，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感?走進作者：?琦君：當代女作家。原名潘希真?，F(xiàn)浙江永嘉人。1949年赴臺灣，
2025-11-19 02:05
【總結】“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風起”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，
2025-11-19 22:39
【總結】市井叫賣——最牛吆喝大匯聚廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分，我們幾乎每天都在接觸廣告，這一切都源于高速發(fā)展的信息技術。那么在信息技術不發(fā)達的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？那就是“口頭廣告”，通俗地說，就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢？
【總結】琦君的散文，多寫童年之趣，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個藝術世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景，作品中的那些風土人物勾畫出一幅中國農村社會的樸實生活圖景：以談話家常的形式，回憶溫馨，抒發(fā)親情、人情美，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的學習習慣，能用自己的視角看
2024-12-08 06:47
【總結】形狀相同的圖形同步練習一、請認真觀察下面各組中的兩個圖形，哪些是形狀相同的圖形，哪些是形狀不同的圖形.二、仔細辨認喲！觀察下面圖形，指出（1）~（9）中的圖形有沒有與給出的圖形（a）、（b）、（c）形狀相同的？三、請你畫一畫，試著把下面的兩個圖形利用給出的格點放大四、想一想如圖：
2024-12-05 05:42
【總結】第二章相似形復習教案●教材分析本章知識是在全等三角形之后而學習的.內容在整個初中數(shù)學中占有舉足輕重的地位,它是全等形的推廣,相比全等形,更具有一般性.在學習過程中可用類比的方法,結合全等形的有關知識來學習,效果會更好.●教學目標（一）知識目標1．比例的基本性質2．相似多邊形及位似圖形的性質
2024-12-08 12:59
【總結】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小,形狀不變。關注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC，分別在
2025-11-19 00:09
【總結】冀教版數(shù)學八年級(上)圖形與坐標（１）利用平面直角坐標系的知識，用坐標表示各個景點的位置：假山游樂場猴山蛇館兩棲館孔雀園思考：同一個點在不同的坐標系中，坐標相同嗎？問題探究一描述圖形上點的坐標，可以建立不同的坐標系嗎？自學第139頁的內容，想一想：1、課本
2024-12-08 11:08
【總結】義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第三章證明（一）(1)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據地進行推理,即證明.2、有關證明的方法：正面證明（成立）和舉反例（不成立）.共同回顧小華與小剛正在津津有
2024-12-08 11:56
【總結】§2數(shù)據的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據的收集與處理》問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準備怎樣收集據？問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準備怎樣收集數(shù)據？下面是小明、小穎、小亮三位同學的調查結果：
2025-11-19 01:30
【總結】《數(shù)學》(魯教版.八年級上冊)相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個圖形，即它們的形狀和大小完全相同?；貞泦栴}：在現(xiàn)實生活中，同學們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形？（請討論）請你欣賞黃山松請你欣賞天壇請你欣賞請你欣賞請你欣賞觀察下列每組圖形
【總結】義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊定義與命題?要說明一個命題是假命題,通?？梢耘e出一個例子,使之具備命題的條件,而不具備命題的結論,這種例子稱為反例.正確的命題稱為真命題,不正確的的命題稱為假命題.怎樣證明真命題呢？是的,非常正確三角形兩邊之和為什么大于第三邊？
2024-12-08 09:52
【總結】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講宇軒圖書下一頁上一
2025-05-06 23:13
【總結】1第四章圖形的相似位似（一）任店鎮(zhèn)中學王花壘劉越洋一、學生學情狀況分析在學習本節(jié)課之前，學生在本章前幾節(jié)的學習中已經初步掌握了相似圖形的相關知識，例如比例的相關概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質與判定以及相似比的概念等等，可以作為本節(jié)課的理論基礎。在小學六年級的數(shù)學學習中，
2025-11-14 11:35
【總結】第一篇：位似圖形導學案 教學目標： 。。 。教學重點： 探索并掌握位似圖形的定義和性質。教學難點： 運用定義和性質解決簡單的位似圖形問題。教學過程： 一、自主學習 ，將下面的三角形A...
2025-11-02 18:01
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