【總結(jié)】圖形的相似與位似選擇題1、(2020齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△
2024-11-12 06:45
【總結(jié)】請(qǐng)觀察下面幾組圖片你從上述幾組圖片發(fā)現(xiàn)了什么?它們的大小不一定相等,形狀相同.相似圖形的概念:在數(shù)學(xué)上,我們把具有相同形狀的圖形稱為相似圖形。注意:相似圖形的大小不一定相同。形狀、大小都相同的圖形稱為全等形。2、全等圖形:注:全等形是相似形的特殊情況。3、相似的圖形具有傳遞性;
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】第1課時(shí)位似圖形滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,有時(shí)需要把一個(gè)圖形放大或縮小.例如,在放映機(jī)上放映幻燈片時(shí),把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過照相機(jī)把實(shí)物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 02:21
【總結(jié)】??悼h實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組2020年1月–相似多邊形的性質(zhì):?相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等.相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比?例題如圖,四邊形ABCD和EFGH相似,求∠α、∠β的大小和EH的長度x.?如圖矩形草坪長20m,寬10m,沿草坪四周有1m寬的環(huán)形小路,小路
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】相似圖形人教版九年級(jí)下冊(cè)大城縣教育局教研室請(qǐng)觀察下面幾組圖片你從上述幾組圖片發(fā)現(xiàn)了什么?它們的大小不一定相等,形狀相同.相似圖形的概念:在數(shù)學(xué)上,我們把具有相同形狀的圖形稱為相似形。注意:相似圖形的大小不一定相同。形狀、大小都相同的圖形稱為全等形。2、全等圖形:注:全等形是
2024-11-21 02:30
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習(xí)回顧DEFAOBC如何把三角形
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】第25單元·圖形的相似相似多邊形和圖形的位似導(dǎo)入新課問題1我們學(xué)過的圖形變換形式有哪些?問題2什么叫相似?相似不全等有什么區(qū)別不聯(lián)系?觀察與思考講授新課位似圖形的概念及性質(zhì)例如,放映幻燈時(shí),通過光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上(如圖顯示了它工作的原理)。在照相館中,攝
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】27.3位似鳧峰中學(xué)汪建輝對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)位似圖形的探究1如何探究這兩個(gè)相似圖形之間的內(nèi)在關(guān)系呢?除對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線外,我們還可以怎樣去探究?對(duì)應(yīng)邊互相平行位似圖形的探究2對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)對(duì)類似的這兩個(gè)相似圖形,同學(xué)們知道怎樣去探究了嗎?根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我們從對(duì)應(yīng)邊的位置關(guān)系
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。2、通過作位似圖形培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn):能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。難點(diǎn):位似圖形與相似圖形的之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程:一、診斷補(bǔ)償1、位似圖形的定義:兩個(gè)要素①②2、位似圖形的性質(zhì):①位似圖形
2025-08-14 10:00
【總結(jié)】精品資源10.3相似圖形[新知導(dǎo)讀]1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢(mèng)》嗎?也許你會(huì)瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,你信嗎?其實(shí)在放大鏡下的玉石和實(shí)際的玉石只是大小不同,而形狀卻完全相同,它們是相似的圖形.①你還能舉幾個(gè)生活中常見的相似形嗎?如:
2025-06-23 04:14
【總結(jié)】位似第3章圖形的相似第1課時(shí)位似圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)位似1.在回顧相似三角形的定義的基礎(chǔ)上,理解位似圖形的概念,并能判斷兩個(gè)圖形是不是位似圖形.2.理解位似圖形的性質(zhì),并能根據(jù)位似圖形的性質(zhì)把一個(gè)圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-18 02:23
【總結(jié)】一、圖形的相似與位似選擇題1.(2016·山東省濟(jì)寧市·3分)如圖,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點(diǎn)G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于 ?。究键c(diǎn)】平行線分線段成比例.【分析】首先求出AD的長度,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式即可得到結(jié)論.【解答】解:∵AG=2,GD=1,∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,∴=,
2025-01-15 07:30
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似相似多邊形和圖形的位似第1課時(shí)相似多邊形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)相似多邊形1.通過觀察圖形,了解相似多邊形的性質(zhì),會(huì)利用相似多邊形的性質(zhì)求多邊形的邊與角.2.通過對(duì)相似多邊形概念的理解,會(huì)判定兩個(gè)多邊形相似.目標(biāo)突破
2025-06-19 23:20
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時(shí)會(huì)從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射
2024-11-19 09:56