【總結(jié)】整式與因式分解一、選擇題1.(2020·重慶銅梁巴川·一模)計(jì)算(﹣2a2b)3的結(jié)果是()A.﹣6a6b3B.﹣8a6b3C.8a6b3D.﹣8a5b3【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則求解.【解答】解:(﹣2a2b)3=﹣8a6b3.故選B.2.(2020·
2024-11-16 03:22
【總結(jié)】分式與分式方程一、選擇題1.(20202浙江杭州蕭山區(qū)2模擬)下列等式成立的是()A.B.(﹣x﹣1)(1﹣x)=1﹣x2C.D.(﹣x﹣1)2=x2+2x+1【考點(diǎn)】分式的混合運(yùn)算;整式的混合運(yùn)算.【分析】利用分式的性質(zhì)以及整式混合運(yùn)算的計(jì)算方法逐一計(jì)算結(jié)果,進(jìn)一步判斷得出答案即
【總結(jié)】尺規(guī)作圖一.選擇題1.(2021·河大附中·一模)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn),以大于21AD的長(zhǎng)為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;第二步,連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;第三步,連接DE、BE=8,ED=4,CD=3,則BD的長(zhǎng)是
2024-11-28 14:53
【總結(jié)】有理數(shù)一、選擇題1.(20202天津北辰區(qū)2一摸)計(jì)算112??的結(jié)果等于()(A)12(B)12?(C)32(D)32?
【總結(jié)】《第二十八講圖形的相似》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2020·南京)在比例尺是1∶8000的南京市城區(qū)地圖上,太平南路的長(zhǎng)度約為25cm,它的實(shí)際長(zhǎng)度約為()A.320cmB.320mC.2000cmD.2000m解析設(shè)它的實(shí)際長(zhǎng)
【總結(jié)】方案設(shè)計(jì)一.解答題1.(2020·河北石家莊·一模)某校實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案,印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要.兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示:(1)填空:甲種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是y1=+6(x≥0).
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張琳(連云港市朝陽中學(xué))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過程,認(rèn)識(shí)位似圖形;2.會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過程,認(rèn)識(shí)位似圖形;2.會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。虒W(xué)難點(diǎn)利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮小.
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】一、圖形的相似與位似選擇題1.(2016·山東省濟(jì)寧市·3分)如圖,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點(diǎn)G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于 .【考點(diǎn)】平行線分線段成比例.【分析】首先求出AD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式即可得到結(jié)論.【解答】解:∵AG=2,GD=1,∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,∴=,
2025-01-15 07:30
【總結(jié)】點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系一.選擇題1.(2020·河南三門峽·二模)如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,AO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)C,連接BC,若∠ABC=120°,OC=3,則的長(zhǎng)為()A.πB.2πC.3πD.5π答案:B2.(2020·
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似第2課時(shí)位似圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)位似圖形1.在學(xué)習(xí)位似圖形概念的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過對(duì)位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質(zhì).3.通過自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間課題圖形的相似(1)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握兩個(gè)圖形相似的概念.2.了解成比例線段的概念,會(huì)確定線段的比.教學(xué)重點(diǎn)相似圖形的概念與成比例線段的概念.教學(xué)難點(diǎn)成比例線段概念.教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生“五個(gè)一”課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】正多邊形與圓一.選擇題1.(2020·黑龍江大慶·一模)下列命題:①等腰三角形的角平分線平分對(duì)邊;②對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形;③正六邊形的邊心距等于它的邊長(zhǎng);④過圓外一點(diǎn)作圓的兩條切線,其切線長(zhǎng)相等.其中真命題有()個(gè).A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)答案:
2024-11-12 06:45
【總結(jié)】相交線與平行線一、選擇題1.(2021·重慶銅梁巴川·一模)如圖,直線AB∥CD,∠C=44°,∠E為直角,則∠1等于()A.132°B.134°C.136°D.138°【分析】過E作EF∥AB,求出AB∥CD∥
【總結(jié)】綜合性問題一.選擇題1.(20212河北石家莊2一模)在△ABC中,點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心,連接OB、OC,過點(diǎn)O作EF∥BC分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,已知BC=a(a是常數(shù)),設(shè)△ABC的周長(zhǎng)為y,△AEF的周長(zhǎng)為x,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是()第1題
2024-11-28 20:38