【總結(jié)】第二十七章相似圖形的相似數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)某玩具廠計(jì)劃生產(chǎn)一種玩具熊貓,已知每只玩具熊貓的成本為y元,若該廠每月生產(chǎn)x只(x取正整數(shù)),這個(gè)月的總成本為5000元,則y與x之間滿足的關(guān)系為
2025-06-12 00:32
【總結(jié)】圖形的相似與位似選擇題1、(2020齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△
2024-11-12 06:45
【總結(jié)】第七單元:圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第1課時(shí)(共4課時(shí))教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)《軸對(duì)稱(1)》。教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的對(duì)稱軸。2、探索軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì),并能畫出一個(gè)圖形的對(duì)稱軸。
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】第二十七章相似圖形的相似知識(shí)點(diǎn)1成比例線段a,b,c,d成比例,且a=3cm,b=2cm,c=9cm,則線段d的長(zhǎng)為(C)cmcmcmcm《中華人民共和國(guó)地圖》,將南海諸島與中國(guó)大陸按比例尺1∶6700000表示出來(lái),使讀者能夠全面、直觀地認(rèn)識(shí)我國(guó)版圖,若在這種地圖上量得我國(guó)
2025-06-14 05:18
【總結(jié)】(2)相似多邊形的特征1、什么樣的兩個(gè)圖形是相似的圖形?2、在大小不同的中國(guó)地圖上,江蘇與云南之間的圖上距離不同,實(shí)際距離呢?欣賞中回顧你有什么發(fā)現(xiàn)?''''CBBcBAAB?BCDB`C`D`對(duì)于四條線段a、b、c、d,
2024-11-21 00:15
【總結(jié)】第27章圖形的相似思考:這兩張汽車的照片有什么關(guān)系?思考:這兩張中國(guó)地圖的照片有什么關(guān)系?黃山松天壇觀察:兩張黃山松、兩張?zhí)靿恼掌惺裁刺攸c(diǎn)?想一想:我們所見到的這些圖形有什么相同和不同的地方?想一想:我們剛才所見到的圖形有什么相同和不同的地方?相同點(diǎn):不同點(diǎn):形狀相同.
2024-11-22 01:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過程,認(rèn)識(shí)位似圖形;2.會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮小.教學(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮小.教學(xué)難點(diǎn)利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】保康縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組2020年1月–相似多邊形的性質(zhì):?相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等.相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比?例題如圖,四邊形ABCD和EFGH相似,求∠α、∠β的大小和EH的長(zhǎng)度x.?如圖矩形草坪長(zhǎng)20m,寬10m,沿草坪四周有1m寬的環(huán)形小路,小路
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】第單元第課時(shí)課題:立體圖形的拼組(授新課)教學(xué)目的:1.通過拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.通過觀察、操作,使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。
2024-11-28 13:22
【總結(jié)】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第28~36頁(yè)。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】圖形的相似 第二十七章相似 圖形的相似 1.從生活中形狀相同的圖形的實(shí)例中認(rèn)識(shí)圖形的相似;(重點(diǎn)) 2.理解成比例線段的概念,會(huì)確定線段的比.(難點(diǎn)) 一、情境導(dǎo)入 如...
2025-04-03 12:23
【總結(jié)】投影(2)教學(xué)目標(biāo):1.理解中心投影的概念,掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質(zhì);2.在觀察、比較與歸納的探索過程中,發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn):中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別;教學(xué)難點(diǎn):在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景投影出示:手影戲
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】巧手小工匠——圖形的密鋪教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形按角進(jìn)行分類。2、通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用;3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】1/3課題:3學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握“兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形相似”的判定方法.2.能夠運(yùn)用三角形相似的條件解決簡(jiǎn)單的問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):三角形相似的判定方法4——“兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形相似”.學(xué)習(xí)難點(diǎn):三角形相似的判定方法4的運(yùn)用.教具:三角板學(xué)法指導(dǎo):自主完成一、認(rèn)真閱讀教材小組合作交流完成二、三、四
2024-11-28 18:04
【總結(jié)】制作年歷教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:通過本活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識(shí)。2、過程與方法:應(yīng)用年、月、日的知識(shí),體驗(yàn)數(shù)的知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,討論交流意識(shí)和互相學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、制作年歷的方法2、在制作過程中,從年具體到月再具體到日。教學(xué)用具整本年歷、單張年歷
2024-11-28 18:06