新人教版九年級(jí)下圖形的位似-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作者:周德洪莆田私立笏石實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì)；會(huì)判定位似圖形；會(huì)利用位似將一個(gè)圖形放大和縮小重點(diǎn)理解位似圖形的概念和性質(zhì)；攻克利用位似將一個(gè)圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.

2024-12-01 00:57

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11全等圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等圖形精問(wèn)生發(fā)，自主探學(xué)圖片欣賞精問(wèn)生發(fā)，自主探學(xué)圖片欣賞【思考】這些圖案有哪些共同特征？能完全重合的圖形叫做全等圖形.觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？全等圖形的形狀和大小都相同．典型例析，運(yùn)用新知找出下列圖形中的全等圖形.(1)(2)(3)(5)(8)(4)

2024-12-08 03:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)66圖形的位似word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】y圖形的位似學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解位似圖形的意義，能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小。2、理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行圖形的放大和縮小。3、從具體操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，空間想象能力。重點(diǎn)：能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小難點(diǎn)：理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行圖形的放大和縮小

2024-12-09 13:11

蘇科版八年級(jí)下分式方程的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中找出相等關(guān)系，列出分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過(guò)程發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為：1審（審題，找出等量關(guān)系）2設(shè)（一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè)，也可間接設(shè)）3列（根據(jù)等量關(guān)系列出

2024-11-28 00:09

蘇科版八年級(jí)下分式方程(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,同學(xué)們發(fā)動(dòng)了自愿捐款活動(dòng).(1)第一批480人參加捐款,第二批比第一批多20人,結(jié)果第二批比第一批多捐了200元,且兩次人均捐款額相等.設(shè)第一批捐款總額為x元,則可列出方程:(2)已知第一批捐款總額為4800元,第二批捐款比第一批多捐了200元,第二批捐款人數(shù)比第一批多

2024-11-28 00:09

蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章光現(xiàn)象科學(xué)教育袁淑華三光的直線傳播有趣的表演你能提出與這一現(xiàn)象有關(guān)的問(wèn)題嗎？影是怎樣形成的？影為什么會(huì)隨手形的變化而變化？流動(dòng)的水能繞過(guò)插在阻礙它的物體而向前流動(dòng)，光能否像水那樣繞過(guò)嗎？這說(shuō)明什么

2025-08-23 07:03

蘇科版八年級(jí)下分式的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等？并說(shuō)明理由．1/22/42/38/126/93/6你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．分式也有類似的性質(zhì)嗎?２、一列勻速行駛的火車，如果th行駛skm,那么火車的速度為

2024-11-28 00:09

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)91圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】BA圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題.，知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).，掌握作圖技能重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣旋轉(zhuǎn)的是（）;;

2024-12-09 01:46

蘇科版八年級(jí)下82分式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（3）初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？回顧與思考2、什么是分式的約分？分式的約分有什么要求？3、把下面的分?jǐn)?shù)通分：65,43,21把幾個(gè)異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，而不改變分?jǐn)?shù)的值，叫做分?jǐn)?shù)的通分。交流：1、分式、

2024-11-28 01:27

滬科版八年級(jí)下中心對(duì)稱圖形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面圖形，它們有何共同特征：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心.觀察中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)中心對(duì)稱圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心，并且被對(duì)稱中心所平分。BCAO

2024-12-01 00:46

蘇科版八年級(jí)下81分式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：分式教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式；，能解釋簡(jiǎn)單分式的實(shí)際背景或幾何意義；、無(wú)意義的條件；.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是正確理解分式的意義，分式是否有意義的條件及分式的值為零的條件，也是本節(jié)的難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境：京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462k

2024-12-05 09:10

冀教版八年級(jí)下圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閆家店中學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)單擺也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，我們一起來(lái)仔細(xì)觀察一下．上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？(形狀、大小、位置)答:圍繞一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),形狀大小沒(méi)變,位置變了.這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一

2024-11-30 03:23

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11全等圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)全等圖形，理解全等圖形的概念與特征；2．理解全等圖形的基本特征，掌握全等圖形的識(shí)別方法；3．讓學(xué)生在操作、交流中經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過(guò)程，提高識(shí)圖的能力．重點(diǎn)難點(diǎn)：理解全等圖形的基本特征，掌握全等圖形的識(shí)別方法．欣賞觀察下列各組中的圖形有怎樣的關(guān)系？二、思考問(wèn)題

2024-12-09 01:46

蘇科版八年級(jí)上數(shù)量的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)會(huì)探索學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)會(huì)分享◆你用爐子燒過(guò)開(kāi)水嗎？在燒水的過(guò)程中水溫度是怎樣變化的呢？◆交流各組討論的結(jié)果并對(duì)這些結(jié)果發(fā)表自己的看法.■某報(bào)報(bào)道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費(fèi),每年年終還對(duì)收支情況進(jìn)行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962

2024-11-30 04:04

蘇科版八年級(jí)物理液體的壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）現(xiàn)象表明：液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)（2）一．液體壓強(qiáng)的規(guī)律（由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因?yàn)橐后w受到重力作用（1）現(xiàn)象表明：液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)（2）現(xiàn)象表明：液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)一．液體壓強(qiáng)的規(guī)律（由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?

2024-11-28 00:08

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似(完整版)

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似(更新版)

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似(專業(yè)版)

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似(留存版)