【總結(jié)】BA圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題.,知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).,掌握作圖技能重點(diǎn)、難點(diǎn):通過具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣旋轉(zhuǎn)的是();;
2024-12-09 01:46
【總結(jié)】人的表情豐富。笑,作為反映內(nèi)心的一種面部表情,形式與內(nèi)容自然也非常豐富,體現(xiàn)于祖國的語言文字,就顯得更加豐富了。有人作過粗略統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)漢語中表示笑的詞語竟多達(dá)一百多個,當(dāng)代紅學(xué)家周汝昌把這一百多個表示笑的詞語合理分類并巧妙的聯(lián)接成一篇條理分明、生動有趣的文章,這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的《談笑》。作者:周汝昌著名紅學(xué)研究專
2025-11-19 22:28
【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(上)三維目標(biāo)?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會合作,學(xué)會交流,深刻體會類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問題
2025-11-21 03:23
【總結(jié)】第一篇:冀教版八年級英語說課稿 課題:Lesson12:Danny’sPlant說課稿 各位老師早上好。我今天說的課題是《Danny’sPlant》下面我將從教材、學(xué)生、教法和學(xué)法、教學(xué)過程四個方...
2025-10-31 00:53
【總結(jié)】漢字的魅力袁鷹魯育青三倉鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)閱讀重點(diǎn)一、漢字的特點(diǎn)和魅力二、說明文的文學(xué)色彩和感情色彩教師范讀,思考下列問題:1、這篇文章是的從哪幾方面來說明漢字的魅力?2、劃分文章的結(jié)構(gòu)。自主探究,合作學(xué)習(xí),討論明確。1、從三方面:表形、表義、精神。2、
2025-11-21 03:32
【總結(jié)】馬來的雨教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)馬來的雨了解馬來西亞風(fēng)情2、學(xué)習(xí)文章多角度描寫景物的手法及生動華美的語言一、導(dǎo)入新課一起欣賞校園歌曲《雨中即景》,導(dǎo)入新課二、賞讀課文1、整體感知(1)與我們江南雨相比,馬來雨有什么特點(diǎn)?(
2025-11-17 19:53
【總結(jié)】探索勾股定理1請同學(xué)們畫四個與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。abc用這四個三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個含有以斜邊c為邊長的正方形,你能利用它說明勾股定理嗎?并與同伴交流。有人利用這4個直角三角形拼出了右圖,你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎?大正
2025-11-18 22:58
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射
2025-11-10 09:56
【總結(jié)】aaS1S21Sa2Sa12SSa?1212SSSSaaa???aaS1S21Sa2Sa12SSa?1212SSSSaaa???同分母的分式加減法法則同分母的兩個分式加(減),分母不變,把分子相加(減).,b
【總結(jié)】江陰市峭岐中學(xué)盛龍平初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運(yùn)動⑵旋轉(zhuǎn)的要素:旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀,只改變圖形的位置.叫做圖形的旋轉(zhuǎn),簡稱旋轉(zhuǎn).旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.⑶旋轉(zhuǎn)的特征:()個.
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】欣賞歌曲《愛我中華》漢族55個少數(shù)民族92%8%2、人口在400萬以上的少數(shù)民族有:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族在祖國的大家庭中和睦相處,親如一家。一、56個民族1、56個民族我國民族的分布圖①我國哪個民族的分布最廣泛?主要分布在哪
2025-11-17 19:54
【總結(jié)】2圖形的旋轉(zhuǎn)【知識與技能】了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的基本性質(zhì)以及簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.【過程與方法】,理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).,培養(yǎng)學(xué)生旋轉(zhuǎn)作圖的動手操作能力.【情感態(tài)度】通過具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】想一想:一、力是什么?(a)運(yùn)動員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(wǎng)(d)推土機(jī)用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個圖景有何共同的地方?能得出什么結(jié)論?運(yùn)動員
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】活字板板印書籍,唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍,唐代人還不曾大規(guī)模地去做。五代時始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。從五代開始印五經(jīng)起,以后的書籍,才都是雕板印刷本。(w)慶歷中,有布衣畢升,又為活板。宋仁宗慶歷年間,有個叫畢升的平民,又發(fā)明了活字
2024-11-30 12:52
【總結(jié)】巴金巴金簡介巴金,原名李堯棠(1904-2021),字芾甘。漢族人。代表作有“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》,“愛情三部曲”(《霧》、《雨》、《電》),散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興。光緒三十年十月十九日(1904年11月25日)生于四川省成都府城北門正通順
2025-11-19 01:56