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【總結(jié)】實(shí)數(shù)1111ACBD探索：邊長(zhǎng)為1的正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)是多少？2BD2=12+122BD=0231-12是怎樣的一個(gè)數(shù)呢？2在數(shù)軸上畫(huà)出表示的點(diǎn)2?畫(huà)半徑為1cm的圓，計(jì)算這個(gè)圓的周長(zhǎng)、面積.1cm
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水
2024-11-24 21:28
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】實(shí)數(shù)與數(shù)軸重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)辨析實(shí)數(shù)與數(shù)軸．題一：如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的整數(shù)是__．72BA實(shí)數(shù)比大小．題二：比較大?。?1)12?與13?；(2)1338?與18；(3)57與75．金題精講題一：點(diǎn)A在數(shù)軸上和原點(diǎn)相距3個(gè)單位，點(diǎn)B在數(shù)軸上和原點(diǎn)
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】全等三角形重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一：題面：下列說(shuō)法：①能夠完全重合的圖形叫做全等形；②全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等；③全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等；④所有的等邊三角形都全等；⑤面積相等的三角形全等．其中正確的說(shuō)法有.題二：題面：如圖所示，已知△ABC≌△DCB，是其中AB=DC，試
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化五、水循環(huán)地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說(shuō)明水循環(huán)過(guò)程水循環(huán)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,時(shí)時(shí)刻刻都在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著.海洋水體被蒸發(fā)后進(jìn)入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動(dòng),形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過(guò)江河匯
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】全等三角形重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一：題面：有下列說(shuō)法：①全等三角形的形狀相同；②全等三角形的周長(zhǎng)和面積相等；③若兩個(gè)鈍角三角形全等，則兩個(gè)鈍角所對(duì)應(yīng)的邊是對(duì)應(yīng)邊；④兩個(gè)全等形不論怎樣改變位置，都能夠完全重合．其中正確的個(gè)數(shù)是.題二：題面：如圖，△ABE≌△ADC≌△ABC，若：∠1=150&#
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小,形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫(huà)射線OA、OB、OC，分別在
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么任何猜想和假設(shè)都不是憑空而來(lái)的,只有細(xì)心觀察,勤于思考,才會(huì)有更多的“靈感”。而猜想或假設(shè)是否正確，應(yīng)通過(guò)科學(xué)探究去檢驗(yàn)1我們的世界充滿了各種聲音請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里什么活動(dòng)可以發(fā)出聲音？敲桌子…等撥動(dòng)張緊的橡皮筋講話撥動(dòng)塑料尺聲音是由
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】同學(xué)們多年來(lái)，你們生活中的很多的謎，這些謎的謎底在哪兒?從今天開(kāi)始你們就和我一起走進(jìn)物理世界，很多的謎底將通過(guò)你們不懈的追求，不斷的努力一一解開(kāi)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，讓我們一步一個(gè)腳印的走下去，祝你們學(xué)的愉快，不斷進(jìn)步物理心語(yǔ)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里聲音
2025-06-18 05:38
【總結(jié)】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?講話時(shí),聲帶在振動(dòng)嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺(jué)?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。思考一：是不是物體
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】中心對(duì)稱圖形平行四邊形第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)1．下列現(xiàn)象中，屬于旋轉(zhuǎn)的是()A．小明向北走了4米B．小朋友們?cè)谑幥锴r(shí)做的運(yùn)動(dòng)C．電梯從1樓到12樓D．一物體從高空墜下2．（2021．玉溪）如圖，點(diǎn)A、B、C、D都在方格紙的格點(diǎn)上，若△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)?/span>
2024-12-03 05:29
【總結(jié)】近似數(shù)學(xué)力測(cè)試2.的相反數(shù)是______,絕對(duì)值是_____.3?3.的相反數(shù)是______,絕對(duì)值是______.13?330,______.aa???如果整數(shù)a滿足2則6.4.的絕對(duì)值是__________.，則這個(gè)數(shù)是____．
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】徐州十中八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)（5）圖形與證明班級(jí)：姓名：評(píng)價(jià)：一、選擇題：（每題4分，共24分）1．下列語(yǔ)句中，不是命題的是（）．（A
2024-11-28 01:59
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