20xx人教版語文選修材料的有機(jī)轉(zhuǎn)化同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-03 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 病情，在比賽中他甚至可以體現(xiàn)出超乎常人的專注力。 “ 我要證明給所有人看，他們都錯(cuò)了。我相信，如果我能與兒子并肩作戰(zhàn)，他定能成就心中所想。 ” 黛比在接受美國雜志專訪時(shí)這樣說。媽媽的愛最終創(chuàng)造了奇跡。 答案： ①“ 飛魚 ” 菲爾普斯在年幼時(shí)患有多動(dòng)癥，他母親卻巧妙地利用了他身體條件的不足，將他推向了泳池，正因?yàn)檫@體育場和游泳池里放松的感覺和無拘無束的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，菲爾普斯的游泳天分才最大程度地被激發(fā)出來，最終成為泳壇名將。由此可見，只有恰當(dāng)?shù)乩貌蛔悖拍軐⒘觿?shì)轉(zhuǎn)化 為優(yōu)勢(shì)，最終獲得成功 ②“ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 ” 盡管美國游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)上連奪八金，被人稱為 “ 泳壇神童 ” ，很多人開始研究他身體上的過人之處。但在菲爾普斯看來，自己取得成功的關(guān)鍵并不在于天賦 ，而在于勤奮、執(zhí)著、不 服輸?shù)膫€(gè)性。由此可見，任何人要想成就一番偉大的事業(yè)，天賦只起到很小的作用，最重要的還是后天堅(jiān)定的意志和不舍的努力。 6．閱讀下面這則事實(shí)材料，如果把它用于論證下面三種不同的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何運(yùn)用？ 丘吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢(shì)中包含著非凡的勇氣和力量 。在二戰(zhàn)最困難的時(shí)期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是丘吉爾每天的廣播講話?？墒怯姓l知道，丘吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，通過努力訓(xùn)練，幾年后便風(fēng)度翩翩、語驚四座了。 (1)論證觀點(diǎn) “ 人不是天生便優(yōu)秀的，努力是通向成功的階梯 ” 。 (2)論證觀點(diǎn) “ 遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)是成功的動(dòng)力 ” 。 (3)論證觀點(diǎn) “ 語言的力量是巨大的 ” 。 答案： (1)丘吉爾在演講時(shí)無論措辭、語調(diào)還是手勢(shì)，都包含著非凡的勇氣和力量。但也許大家還不知道，他在青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉 紅，期期艾艾。那么是什么使他從一個(gè)羞澀的年輕人變成一位風(fēng)度翩翩、語驚四座的政治家的呢？這離不開他堅(jiān)持不懈的努力，離不開他連續(xù)幾年的刻苦訓(xùn)練。 (2)有一個(gè)人在青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，但他在確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱 負(fù)后，便決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，為自己的前進(jìn)道路掃清障礙。后來這個(gè)人最終成為了風(fēng)度翩翩、語驚四座的政治家。這個(gè)為遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)所激勵(lì)，努力提高自我的人，就是大家都熟悉的丘吉爾。 (3)丘吉爾在演講時(shí)無論措辭、語調(diào)還是手勢(shì)，都包含著非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)時(shí)期，英國軍民每天都要面對(duì)德軍的轟炸，在這最困難的時(shí)期，英國首相丘吉 爾每天的廣播講話，便成了英國軍民的精神支柱。 7．仔細(xì)閱讀下面三個(gè)材料，這三個(gè)材料引述了人物的詩作，都包含了 “ 愛國 ” 的內(nèi)容，但作為論據(jù)，材料蘊(yùn)涵的主旨有著細(xì)微差別。試加以辨析，并說明三個(gè)材料各側(cè)重用在什么論點(diǎn)中。 (1)愛國詩人陸游，生活在宋王朝遭受外族肢解的時(shí)代，他渴望祖國統(tǒng)一，直到臨終，還念念不忘復(fù)興中原。他在《示兒》詩中云： “ 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 ” 突出地反映了這種愛國思想。 (2)“ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ” 這是文天祥《過零丁洋》中的名句。文天祥被俘后，已降元軍的張弘范，一再逼迫他寫信招降抗元將領(lǐng)張世杰，文天祥便毅然寫了這首詩作了回答，表現(xiàn)了堅(jiān)定的民族氣節(jié)和崇高的精神境界。 (3)魯迅先生為了國家的富強(qiáng)、民族的振興，年輕時(shí)東渡日本尋找救國的真理。 “ 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 ” 《自題小像》中的兩句詩，表達(dá)了誓為中國人民獻(xiàn)身的革命精神。 答案： (1)表明的是渴望光復(fù)失地的愛國思想； (2)反映的是為民族利益不惜犧牲生命的崇高的民族氣節(jié)； (3)揭示的是立志為國出力、報(bào)效祖國的革命獻(xiàn)身精神。同樣論述愛國的文章，如果提出的論點(diǎn)側(cè)重于渴望收復(fù) 被侵略者掠奪的國土，應(yīng)用 (1)；如果側(cè)重于不怕犧牲、誓死捍衛(wèi)祖國，應(yīng)用 (2)；如果側(cè)重于拯救多難的祖國，將個(gè)人的前途同祖國的命運(yùn)緊緊連在一起，則應(yīng)用 (3)。 8．材料運(yùn)用于議論文中，要把握住材料的主要信息，抓住其要旨，怎樣抓住材料的要旨呢？辦法有：抓關(guān)鍵詞語，找因果關(guān)系，辨材料關(guān)系，聯(lián)系生活實(shí)際等。閱讀下面的幾則材料思考該從哪個(gè)方面著手分析，最佳的立意是什么。 (1)《鞋匠的好奇》 燕子是一種候鳥，起初人們 并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬，這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)地義，人們尊奉了 2 400多年。18 世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條：“ 燕子，你在何處越冬？ ” 并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，
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