【總結】1、力是什么？請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點？運動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機推土壓路機壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細水流物體作用物體運動員杠鈴提路壓路機壓漁翁拉魚竿推推土機土小磁針小磁針吸引細水流帶電體排斥物理學中通常將物
2024-11-27 23:39
【總結】教學目標1、了解力的三要素。2、了解力的單位，并對1N、10N等有具體感受。3、能用示意圖表示力。復習提問：力的作用效果有哪些？（1）力可以使物體發(fā)生形變（2）力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明：不同大小的力、不同方向的力、不同作用點
【總結】復習鞏固1光的直線傳播實例小孔成像日食月食影子游戲2平面鏡成像的原理光的反射3，光的折射現(xiàn)象實例海市蜃樓水中折斷的筷子彩虹三棱鏡凸透鏡成像第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力是什么？運動員舉起杠鈴大象壓蹺蹺板魚翁拉起魚網(wǎng)
【總結】怎樣描述力教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容/教師活動學生活動教學預設復習引入引言：上節(jié)課我們學習了有關力的知識，下面我們來回憶一下。？用效果？提問：對于力，你還想知道哪些知識？板書：一．影響力的作用效果的因素：二.力的單位：三.力的示意圖：引入：這些問題都是關于力的描述的知識，下面我
2024-11-28 03:04
【總結】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學家，自然科學的先驅，他用日心說否定了影響人類長達千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學森“中國航天之父”“中國
2025-08-15 22:38
【總結】第三節(jié)超聲與次聲復習：頻率的物理意義，定義，單位，計算公式研究發(fā)現(xiàn)，聲波的頻率范圍是10-4～1012Hz正常人耳聽到聲音的頻率范圍是20～20210Hz一．超聲20210Hz的聲音①超聲的導航能力蝙蝠—回聲定位48頁1題聲吶：測海深②超聲的穿透能力強超聲
2024-11-30 14:05
【總結】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-12-08 01:57
【總結】第五節(jié)科學探究：摩擦力當一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力。提出問題：滑動摩擦力的大小與什么因素有關?制定計劃與設計實驗2、水平、勻速拉動課本1、一個問題可能與多個因素有關，研究一個因素對這個問題的影響時應保證其他因素不變，習慣稱為
2024-11-30 06:38
【總結】第八章壓強王地華污泥國遇險記?說話唐僧師徒一路西行，有一日來到污泥國境內(nèi)，只見滿地黑泥，不見任何道路通行。呆子八戒不知好歹，一步邁了進去，黑泥馬上浸到了八戒的腰部，八戒大喊“猴哥救命”，只見悟空拔下一撮猴毛，喊一聲“變”，變出一樣東西救出了八戒，并且?guī)熗剿娜丝窟@樣東西安全度過了污泥國。大家猜，悟空變出了什么？觀察下圖,你有沒
2024-11-18 18:25
【總結】質量學習目標：1、理解質量的概念，知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；2、掌握質量的單位及換算關系；3、知道托盤天平的構造。木紙肌肉、骨等物質一個物體可以由________組成,也可由________組成
2024-11-19 06:25
【總結】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學習目標】1．了解力的三要素。2．了解力的單位，并對1N、10N等有具體的感受。3．能用力的示意圖描述力?！局攸c難點】重點：1、力的三要素2、力的示意圖；難點：力的作用點對力的作用效果的影響。【學習過程】（加※的部分是課前
2024-12-08 22:07
【總結】長度和時間的測量測量活動知識回顧?測量單位——測量某個物理量時,用來進行比較的標準量;?國際單位制(SI)中的基本單位:長度:米(m)時間:秒(s)?單位的換算:刻度尺的正確使用?刻度尺的使用要求做到“五對”、“一平均”。五對：①選對；②放對；
【總結】怎樣描述力學習目標：1．知識與技能：知道力的三要素和力的單位，會用力的示意圖正確表示力。2．過程與方法：培養(yǎng)學生表述自己的觀點的能力，具有評估和聽取反饋意見的能力，認識模型法，具有初步的控制變量的思想。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過探究實驗和體驗，養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習慣。教學重點
2024-12-08 02:01
【總結】怎樣描述力安居二中李媛學習目標1．知識與技能：知道力的三要素和力的單位，會用力的示意圖正確表示力。2．過程與方法：培養(yǎng)學生表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的能力。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過探究實驗和體驗，養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習慣。［復習鋪墊］力的作用效果有___
2024-11-20 02:27
【總結】課題怎樣描述力課型新授教學目標知識與技能1.了解影響力的作用效果的因素2.能用物理方法描述力過程與方法1.能通過探究活動體驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關2.會用力的示意圖描述力情感態(tài)度與價值觀樹立用實驗來尋找規(guī)律的
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