八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識點：1、知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)

2025-06-12 04:01

八年級物理上冊41聲音的產(chǎn)生和傳播課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播項目主要內(nèi)容產(chǎn)生聲音是由物體產(chǎn)生的特點一切正在的物體都在振動,振動停止,也停止聲源的物體聲波隨著物體的不斷振動,空氣中就形成了疏密相間的波動向遠處傳播回聲聲音在傳播的過程中

2025-06-17 12:38

八年級物理上冊-22-聲音的特性課件-(新版)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性體驗聲音的三特性活動1：如圖,將鋼尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長度長一些,用同樣大小的力再次撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?發(fā)出的聲音有什么變化?活動2：保持鋼尺伸出的長度不變,先后用大小不同的力撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?聲音的強弱有什么變化?

2025-08-04 14:00

八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】前提測評：1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要，不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km，大型噴氣式客機的速度v2=600km/h，則

2025-08-15 20:27

山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】不同的聲音讓世界變得豐富多彩我們來聽聽：它們的聲音1實驗：聲是怎樣產(chǎn)生的？2將正在發(fā)聲的音叉靠近小球：①你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？________________②這個現(xiàn)象說明了什么？________________③當(dāng)音叉不發(fā)聲時，音叉還振動嗎?還能將小球彈開嗎？________________

2025-06-06 02:46

八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥

2025-06-12 12:47

八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥

2025-06-21 07:30

八年級物理上冊15聲音的產(chǎn)生和傳播課件北京課改版-資料下載頁

【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一

2025-06-16 12:20

8s21聲音的產(chǎn)生與傳播(人教版八年級物理上冊)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書物理八年級上冊找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢？(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的用手摸頸前喉頭的位置，說話和不說話

2024-11-21 04:00

八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)

2025-06-16 12:11

八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的。物體:物體振動得,音調(diào)。(1)定義:物體在振動的次數(shù)。(2)意義:反映物體振動的,物體振動得,頻率。(3)單位:,符號:Hz。高低

2025-06-17 00:03

八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活在一個充滿了聲音的世界里，在我們的周圍有各種各樣的聲音——優(yōu)美動聽的音樂令我們心曠神怡，可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學(xué)習(xí)、生活，使我們心情煩躁.大家想不想了解一些有關(guān)聲音的知識呢?好，那么就請允許我做一名導(dǎo)游，伴隨同學(xué)們來探究聲音知識的寶庫吧!【學(xué)生活

2025-06-18 13:07

人教版八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版八年級物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿 聲音是人們在生活中交流信息的重要方式之一，也是比較常見的物理現(xiàn)象。對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想，說明如下： 一、說教材 １、教材的地位和作用 “聲音的...

2024-11-15 01:38

20xx年八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測我們生活在充滿聲音的世界之中，每天聽老師講課獲取各種知識，聽電臺廣播新聞了解天下大事，聽音樂陶冶情操。那么，這些聲音是怎

2025-06-13 04:59

八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在______．______停止，發(fā)聲也停止．2.聲音的傳播(1)聲波：____________________；(2)介質(zhì)：________________，如固體、液

2025-06-18 05:46

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