八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時(shí)聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是怎么交流的 ?②同一物體不同的發(fā)聲方法：怎樣讓一個(gè)氣球發(fā)出不同的聲音 ?人體除了聲帶外，還可以怎樣發(fā)音？ 【教師介紹】振動(dòng)可以發(fā)聲，如果將發(fā)聲體的振動(dòng)記錄下來，需要時(shí)再讓物體按照記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生與原來一樣的聲音 .教師通過多媒體課件展示早期機(jī)械唱盤表面的放大圖，從圖中可以看出唱片表面上一圈圈不規(guī)則的溝槽，當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，唱針隨著劃過的溝槽振動(dòng)，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來 .隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們還發(fā)明了用磁帶和激光唱盤記錄聲音的方法 . 2．聲音的傳播 . 【教師強(qiáng)調(diào)】通過類比引出聲波的概念，教師重復(fù)剛才得出的結(jié)論，提出新的問題：振動(dòng)物體所發(fā)出的聲音是如何向遠(yuǎn)處傳播的 ?通過多媒體課件向?qū)W生展示水波的形成與傳播過程 . 【學(xué)生思考】 水滴落入水中時(shí)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象 ?水波是怎樣產(chǎn)生的 ?(水滴使平靜的水面發(fā)生了振動(dòng)，形成了水波 .)能否以水波作一個(gè)類比，思考一下：振動(dòng)
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