6縣義務(wù)教育基本均衡工作進展情況的報告(編輯修改稿)
2025-09-25 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制定并申報“xx縣全面改造義務(wù)教育薄弱?；巨k學(xué)條件規(guī)劃”。三是學(xué)校標準化建設(shè)全面完成。全縣各中小學(xué)全部通過義務(wù)教育學(xué)校標準化評估驗收。 。一是補充新教師，緩解薄弱校教師不足問題。三年來，新招聘教師161名，2015年以后每年將新招聘教師50—60名。二是積極開展“下派上掛”工作，鼓勵教師積極參與，在互助交流中提高教學(xué)水平。三是組織117名教師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，解決薄弱校教師緊缺難題。四是開展“小片區(qū)”教研活動，提高教師教研水平。五是鼓勵教師參加業(yè)務(wù)提高學(xué)習。近二年，有10名小學(xué)教師取得大專學(xué)歷，65名中學(xué)教師取得本科學(xué)歷。六是加強師德師風建設(shè)，提高教師愛崗敬業(yè)精神。七是縣委縣政府毎年表彰一批先進單位和先進個人，用典型引領(lǐng)，營造濃厚的學(xué)、趕、超工作氛圍。 。一是課程改革全方位推進，促進學(xué)生全面發(fā)展。二是德育形式不斷創(chuàng)新，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，廣泛開展社區(qū)實踐、社區(qū)服務(wù)和課外活
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