6縣義務教育基本均衡工作進展情況的報告(編輯修改稿)
2025-09-25 15:02 本頁面
【文章內容簡介】 制定并申報“xx縣全面改造義務教育薄弱?；巨k學條件規(guī)劃”。三是學校標準化建設全面完成。全縣各中小學全部通過義務教育學校標準化評估驗收。 。一是補充新教師，緩解薄弱校教師不足問題。三年來，新招聘教師161名，2015年以后每年將新招聘教師50—60名。二是積極開展“下派上掛”工作，鼓勵教師積極參與，在互助交流中提高教學水平。三是組織117名教師參加轉崗培訓，解決薄弱校教師緊缺難題。四是開展“小片區(qū)”教研活動，提高教師教研水平。五是鼓勵教師參加業(yè)務提高學習。近二年，有10名小學教師取得大專學歷，65名中學教師取得本科學歷。六是加強師德師風建設，提高教師愛崗敬業(yè)精神。七是縣委縣政府毎年表彰一批先進單位和先進個人，用典型引領，營造濃厚的學、趕、超工作氛圍。 。一是課程改革全方位推進，促進學生全面發(fā)展。二是德育形式不斷創(chuàng)新，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，廣泛開展社區(qū)實踐、社區(qū)服務和課外活
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