【總結】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學目標???(一)教學知識點???,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.???=h(h是實數(shù))交點的橫
2025-04-16 12:39
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:紀強林(連云港市云臺中學)二次函數(shù)與一元二次方程(2)教學目標1.能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根,進一步發(fā)展估算能力;2.經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程,進一步體會數(shù)形結合思想;3.通過利用二次函數(shù)的圖像估
2024-11-19 00:28
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:諸建剛(常州市北環(huán)中學)二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學目標1.體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,初步體會利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法;2.理解二次函數(shù)圖像與x軸(橫軸)交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,理解方程有兩個不等的實根、兩個相等的實
2024-11-19 04:24
【總結】教學目標:1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.?,培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識.,體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學的嚴謹性
2025-04-16 13:00
【總結】想一想復習回顧y=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2+bx+c>0(a≠0)北師大版九年級數(shù)學(下)第二章說一說問題探究1、二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象的對稱軸和頂點坐標分別是什么?與y軸的交點呢?2、你能做出它的大致圖象嗎
2024-12-08 10:53
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學目標一、教學知識點1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.2、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.3、理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)與y=h交點的橫坐標
2024-11-18 23:39
【總結】 第二章二次函數(shù) 5二次函數(shù)與一元二次方程 1.理解二次函數(shù)圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,及滿足什么條件時方程有兩個不等的實根,有兩個相等的實根和沒有實根; 2....
2025-04-03 03:38
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程教學設計1.內容解析“一元二次方程和二次函數(shù)是”是“數(shù)與代數(shù)”領域中重要的內容,其內容的復雜性、綜合性和思想性都很強,在第三學段占有重要地位.本節(jié),是在學生學習了二次函數(shù)的概念、圖象、性質的基礎上,讓學生繼續(xù)探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系,為后面要學習的實際問題與二次函數(shù)等相關知識做好鋪墊,起著承上啟下的作用.在教科書中,首先回顧了從一次函數(shù)的角度看一元一次方
2025-04-07 02:41
【總結】九年級數(shù)學(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是:當△﹥0時方程;當△=0時,方程;當△﹤0
2024-11-21 00:07
【總結】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 王英杰 教學目標的設定: 一、教學知識點:(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2024-10-26 09:56
【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關系陽泉市義井中學高鐵牛?(1).h和t的關系式是什么??(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關系可
2024-11-30 08:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程一、選擇題1.如圖2-128所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,則一次函數(shù)y=ax-b的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,若a與c異號,則其
2024-11-28 04:09
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)二次函數(shù)與一元二次方程(2)教學目標1.能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根,進一步發(fā)展估算能力;2.經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過程,進一步體會數(shù)形結合思想;3.通過利用二次函數(shù)的圖像估計一元二次方程的根,進一步掌握二次函數(shù)圖像與
2024-11-18 19:47
【總結】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內容1.本單元教學的主要內容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎之上學習的,它也是一種數(shù)學建模的方法.學好一元二次方程是學好二次函數(shù)不可或缺的,是學好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【總結】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關于的方程.⑴、求證:取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關于軸對稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這兩個函數(shù)所對應的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這三個函數(shù)所對應的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31