【總結】姓名班級考場考號座號2016年10月第一次月考九年級數學試卷(總分:120分,考試時間:100分鐘)一、選擇題。(每小題3分,共24分)1.下列方程是關于x的一元二次方程的是( ?。〢.B.C.D.,其中應在左右兩
2025-03-24 06:23
【總結】一元二次方程二次函數圓綜合測試題(海淀西城期末)1.二次函數的最小值是A. B.7 C. D.52.拋物線的頂點坐標是A. B. C. D.3.如圖,△ABC內接于⊙O,若,則∠ACB的度數是A.40°B.50°C.60°D.80°4.如圖,⊙C與∠AOB的兩邊分
2025-03-24 05:32
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析:一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié),是中學數學的主要內容,在初中代數中占有重要的地位.實數與代數式的運算、一元一次方程是學習一元二次方程的基礎,通過一元二次方程的學習,可以對上述內容加以鞏固.同時,一元二次方程也是以后學習(指數方程、對數方程、三角方程以及不等式、函數、二次曲線等內容)的基礎.此外,學習一元二次方程對其他
2025-04-16 12:46
【總結】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數,并且②未知數的最高次數是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數;(2)且未知數次數最高次數是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,
【總結】龍文教育1對1個性化教案學生游若楠學校四十七中學年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習重點難點1、配方法和公式法,并能根據方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【總結】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內容1.本單元教學的主要內容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎之上學習的,它也是一種數學建模的方法.學好一元二次方程是學好二次函數不可或缺的,是學好高中數
2025-04-16 12:45
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
【總結】教學目標掌握二次函數解析式的求法理解拋物線中,與函數圖像的關系理解二次函數與一元二次方程的關系難點重點重點:二次函數與一元二次方程的關系難點:二次函數的實際應用【知識清單】1、拋物線中,與函數圖像的關系決定開口方向與決定對稱軸位置決定拋物線與軸交點的位置式子的正負就是當x=1時,對應的函數值y=的正負。2、二次函數與一元二次方程的聯
2025-06-23 13:54
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數學模型的能力,并能根據實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結】二次函數與一元二次方程第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結九年級數學下(BS)教學課件第1課時二次函數與一元二次方程學習目標,理解二次函數與一元二次方程之間的聯系.(難點)、性質確定方程的解.(重點)導入新課情境引入問題
2025-06-16 13:59
【總結】二次函數與一元二次方程專題復習練習題1.小蘭畫了一個函數y=x2+ax+b的圖象如圖,則關于的方程x2+ax+b=0的解是( )A.無解B.x=1C.x=-4D.x=-1或x=42.已知二次函數y=x2-3x+m(m為常數)的圖象與x軸的一個交點為(1,0),則關于x的一元二次方程x2-3x+m=0的兩實數根是( )A.
【總結】一元二次方程與二次函數測試題1一.選擇題(共10小題)1.下列方程中,關于x的一元二次方程是( )A.(x+1)2=2(x+1) B. C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2﹣12.關于x的一元二次方程(m﹣1)x2+x+m2﹣1=0的一個根是0,則m的值為( )A.1 B.1或﹣1 C.﹣1 D.3.若關于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有兩個不
2025-03-24 05:31
【總結】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數量關系?你用什么樣的數學式子來描述它們之間的關系?設正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m2.問:矩形花圃的寬與面積之間有何關系?你用
2024-12-28 00:07
【總結】一.復習?我們學過那些方程???學習目標,根據一元二次方程的一般式,確定各項系數解決有關問題解的概念,并能解決相關問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個同樣大的正方形,然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22