幼兒園大班美術(shù)活動策劃方案參考【5篇】(編輯修改稿)
2024-09-25 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師今天帶來了一幅好看的圖片。出示花苞圖提問：這會是誰的花苞呢?二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。教師：原來這是桃樹上的花苞啊!你們喜歡桃花嗎?觀察桃花的形狀、顏色等特征。三、嘗試印畫技巧。出示一棵沒有開花的小桃樹教師：看!前面有一棵桃樹哦!桃樹為什么不高興啊?我們一起來問問它吧。(原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了，我出來晚了，還沒穿上漂亮的衣服呢。)教師拿來調(diào)好的顏料教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好?你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服?個(gè)別嘗試介紹作畫材料，教師出示顏料，請幼兒伸出食指講述自己的想法并進(jìn)行嘗試。教師小結(jié)。沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時(shí)候要用力按下去，這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。四、教師示范印畫。接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的?(有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。)教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫的技巧(顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵紅)。畫好后，教師把準(zhǔn)備好的小蝴蝶貼到桃花上，讓蝴蝶飛來采花蜜。教師：小朋友們，你們知道么，那邊還有很多小桃樹都不高興了，它們想請小朋友們幫它們開滿一樹的桃花，引來小蝴蝶采花粉呢。五、幼兒操作印畫。觀察桌上的用品，教師提出點(diǎn)畫要求。(手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。)知道手指點(diǎn)畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹枝上，點(diǎn)畫時(shí)先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花?？梢愿鶕?jù)需
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1