【文章內(nèi)容簡介】 大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長。一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口四、行程安排：8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)。8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。11：30—13：00統(tǒng)一午餐。13：30—15：20親子游戲時(shí)間。（親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見）識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。，讓孩子們相互親近。“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。擊鼓傳花。足球比賽。15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算）包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?。六、注意事?xiàng)：每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。七、分工點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1—15，16—30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。小獎(jiǎng)品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，—2元最新20xx年親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。負(fù)責(zé)拍照。附參加活動(dòng)的回執(zhí)幼兒姓名家長姓名是否參加聯(lián)系電話參加人數(shù)（包括孩子）前幾天小學(xué)同學(xué)靜說，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽這個(gè)來勁了，我說這個(gè)簡單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠辏軡?，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。幼兒園大班親子活動(dòng)方案12活動(dòng)主題展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中活動(dòng)目標(biāo)1。通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。2。使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。3。通過向家長展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒?dòng)準(zhǔn)備1。布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。2。作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的39。準(zhǔn)備。3。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。4。通知家長做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)教室活動(dòng)形式個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示活動(dòng)內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）1。親子游戲：吹雞毛游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。2。幼兒表演個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》3。親子游戲：運(yùn)氣球游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。游戲玩法：家長和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。4。幼兒表演小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》5。親子游戲：蹲蹲樂游戲目標(biāo)：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。6。幼兒表演集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》7。親子游戲：貼鼻子游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。8。幼兒表演集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》9。親子游戲：兩人三足游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。10。幼兒表演個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》活動(dòng)結(jié)束歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園大班親子活動(dòng)方案13一、活動(dòng)主題相親相愛二、作品要求：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)五、參與人員每班7對(duì)家庭六、活動(dòng)形式每班派出x對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“剪、折、撕、貼”等形式表現(xiàn)“相親相愛”主題?；顒?dòng)結(jié)束后，所有的作品將在幼兒園展出。幼兒園大班親子活動(dòng)方案14活動(dòng)時(shí)間：x月30日上午（8:30~10:30）活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室參與對(duì)象：全體幼兒及家長和老師一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過本次活動(dòng)認(rèn)識(shí)新老師，熟悉班級(jí)，感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。2．親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進(jìn)親子間的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球、籮筐、小禮品（一）晨間接待：7:45—8:30，認(rèn)識(shí)新老師相互問好。（二）晨間談話8:30—8:45活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友?；顒?dòng)二：暑假趣事分享（三）生活活動(dòng)8:45—8:55熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。親子游戲一：搬家樂（9:00—9:30）活動(dòng)目標(biāo)：、合作能力，增進(jìn)親子間的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙人手一份，海洋球、籮筐玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。注意：。（四）休息整理生活活動(dòng)（9:30—9:40）親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲（9:40—10:10）活動(dòng)目標(biāo)：聽指令做相反的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的敏銳性。玩法：家長和孩子面對(duì)面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢(shì)。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。注意：1．此游戲也可由老師發(fā)出信號(hào)，家長和孩子一起做。，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。（五）生活活動(dòng)，幼兒放松整理（10:10—10:20）（六）活動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié)分發(fā)獎(jiǎng)品（10:20—10:30）幼兒園大班親子活動(dòng)方案15設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解相關(guān)的39。重陽節(jié)知識(shí)，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)時(shí)間：20__年__月__日上午9：30活動(dòng)資料：大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶討論：活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等?；顒?dòng)后：(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受?(3)透過調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?第三篇：幼兒園大班親子活動(dòng)方案幼兒園大班家長半日開放活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動(dòng)。二、家長半日開放活動(dòng)目標(biāo)：1．家長開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3．通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。三、開放時(shí)間：2015年4月 星期五 上午四、材料準(zhǔn)備照相機(jī) 音響 小蜜蜂（提前充好電）泡沫球 毛條 牙簽 顏料 顏料盤 棉簽 雙面膠 餐巾紙 擦手毛巾五、人員分工，每個(gè)顏料盤都要放幾個(gè)顏色。負(fù)責(zé)人：xxx xxxxx xxxx 2．?dāng)[桌椅（9:00做完早操以后）負(fù)責(zé)人：xxx xxxxx xxxx 要求：桌子擺放成U字型，共三排，每排三張桌子，每排各擺椅子1117個(gè)，椅子一共50個(gè)，中間靠前方擺一張桌子，供老師放操作的材料。、棉簽和材料（教師講解完畢，幼兒操作之前）負(fù)責(zé)人： xxx xxxxx xxxx六、具體活動(dòng)流程 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行xx幼兒園大班親子半日活動(dòng)，在此，我代表大班的三位老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝．同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。今天我園舉行家長半日活動(dòng)形式是親子活動(dòng)，它是一種新穎的早期教育模式，這種早教形式不但為家長提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所，也為孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的活動(dòng)交往環(huán)境，通過親子活動(dòng)中，親、子、師三人行，更好的促進(jìn)孩子健康成長。附：手工活動(dòng)《勤勞的小蜜蜂》 教案活動(dòng)目標(biāo)：，探索小蜜蜂的制作方法。，同時(shí)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦 的能力讓幼兒感受藝術(shù)美，體驗(yàn)與家長共同制作的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒自主探索小蜜蜂的制作方法 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能較好地使用顏料活動(dòng)準(zhǔn)備：提前學(xué)會(huì)《小蜜蜂》歌曲 牙簽 泡沫球 毛條 顏料 顏料盤 棉簽 雙面膠 餐巾紙 擦手毛巾 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒隨音樂入場(chǎng)教師播放《小蜜蜂》的音樂，老師背上制作的小蜜蜂和幼兒邊唱邊跳入場(chǎng)。這是誰？（老師出示剛才背在身上的小蜜蜂）小蜜蜂來我們大班做客了，大家歡迎小蜜蜂！二、鼓勵(lì)幼兒探索小蜜蜂的制作方法大家看看小這只小蜜蜂由哪幾部分組成？請(qǐng)個(gè)乖的小朋友來摸一摸，這幾部分都是用什么材料做的？這么多材料最后是怎么變成小蜜蜂的呢？先干什么？然后干什么？（幼兒回答）我們請(qǐng)個(gè)小朋友來試一試1）引導(dǎo)幼兒說出：先把小蜜蜂的頭和身體用顏料涂上顏色。2）然后干什么？引導(dǎo)幼兒說出：然后把頭和身體連接起來3）用什么來連接呢？ 4）請(qǐng)幼兒上臺(tái)操作5）接下來干什么呢？引導(dǎo)幼兒說出：做小蜜蜂的翅膀和觸角6）小蜜蜂的翅膀和觸角是用什么做的呢？請(qǐng)個(gè)幼兒示范7）他在做翅膀的時(shí)候遇到了什么困難？那我們?cè)趺磥斫鉀Q這個(gè)困難呢？（翅膀的弧度比較不好把握）8）最后把眼睛粘上，我們的小蜜蜂就完成了！小朋友自己會(huì)做了嗎？9）那讓我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起來做一只漂亮的蜜蜂吧三、發(fā)材料幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（一）教師講解規(guī)則： ？（顏料）？（要小心，不能涂到衣服上、桌子上、衣服上了，還有每個(gè)棉簽上面只能沾一種顏色，用完以后放到顏料盤里，再用其他顏色，如果你想要的顏色別的小朋友在用，你可以等