1小學數(shù)學二年級上冊觀察物體教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-01 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置不一樣。 師：今天我們就一起來學習從不同位置觀察物體（板書課題 ） 。 二、 合作交流，自主探究 （一）初步感知正面、側(cè)面、背面。 教師轉(zhuǎn)動身體，讓學生初步感知正面、側(cè)面、背面。 拿出玩具小 熊 進行展示，讓學生簡單感知小 熊 的正面、側(cè)面、背面。 （二）從不同的四個面觀察玩具小 熊 。 課件出示觀察要求： a、靜靜的觀察，靜靜的思考。 b、 請 4 位同學觀察匯報 ，“我在小 熊 的（ ）面，我看到了小 熊 的（ ）”。 原位觀察，交流，指名匯報。 換位觀察，四名學生每次沿順時針方向移動一個座位，直至 回到原位。每
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