【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)第90頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)讓學(xué)生實(shí)際觀察比較，初步體會(huì)在不同的位置上，觀察到的同一個(gè)物體的形狀是不同的。2．能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。3．讓學(xué)生在觀察的過(guò)程中經(jīng)歷探究知識(shí)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、背面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，并能根據(jù)觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-04-30 13:39
【總結(jié)】觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第67頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過(guò)程，初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀，正確辨別是從哪個(gè)位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的。3.借助動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：◆知識(shí)與技能：（1）通過(guò)實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。（2）學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。◆過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、實(shí)踐操作的能力，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念，滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?！羟楦信c價(jià)值觀：（1）通過(guò)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位這一課件內(nèi)容是新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元的《長(zhǎng)度單位》第二課時(shí)。我是通過(guò)以下幾幅圖來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)尺子和尺子中的長(zhǎng)度單位，讓他們親身實(shí)踐長(zhǎng)度單位運(yùn)用。最后，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。內(nèi)容簡(jiǎn)介我們的哪個(gè)手指最接近1厘米呢？寬約1厘米
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)龍城小學(xué)曾瑞人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、4×3表示______個(gè)3相加。42、4×5表示什么意思？3、6×7表示什么意思？一共有幾個(gè)汽球？5+5+5=15（個(gè)）5×
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算加減混合算式。2.能正確解答加減混合的應(yīng)用題目。汽車(chē)上有67人到站后下來(lái)25人上去28人你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?56-23+29=5656-23-6335
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)例對(duì)倍有一個(gè)了解。（）個(gè)（）考一考你:（）個(gè)（）2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個(gè)4根
2024-12-13 10:50
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，通過(guò)比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。后面一個(gè)應(yīng)是什么？涂一涂2121地面墻面小董家廚房裝修得真漂亮，你能找出這些圖案的規(guī)律嗎
2024-12-13 20:03
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體，體會(huì)從不同的角度觀察可看到不同的視圖，并初步學(xué)會(huì)根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過(guò)觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從前面、后面、左面、右面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，并能根據(jù)觀察到的
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）第68頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，...
2024-10-17 16:12
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)實(shí)際的觀察、比較，初步體會(huì)從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學(xué)會(huì)根據(jù)看到的不同形狀正確地判斷觀察者所在的位置。3.在觀察物體的過(guò)程中培養(yǎng)初步的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)過(guò)程：課前游戲：（1）聽(tīng)音樂(lè)，做舞蹈。（2）用左、右做游戲，如摸左耳，如聽(tīng)到摸左耳，學(xué)生摸右
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】觀察物體北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察物體。2.能夠正確辨認(rèn)各個(gè)方向看到的物體的形狀。先擺一擺，再仔細(xì)觀察比較這三個(gè)物體，看有什么發(fā)現(xiàn)？從正面、背面看，形狀相同。從兩個(gè)側(cè)面看，形狀相同。從上面、下面看，形狀不同。你能把剛才的那三個(gè)物體變一變，使它們變成下圖這樣的三個(gè)物體嗎?
2024-12-13 18:05
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P94～P95例題及“想想做做”的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察、比較，初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察物體的位置。3.使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：
【總結(jié)】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1．初步學(xué)會(huì)從不同的位置觀察物體，體會(huì)從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學(xué)會(huì)根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2．通過(guò)觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1.設(shè)疑，引入情境。兩只小鳥(niǎo)為
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