6小課題研究成果總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的時間還給學生進行自主探究學習。并形成了一些培養(yǎng)學生“自學→講解→練習”行之有效的課堂教學方式，并從中概括出了若干要素，即課堂教學模式的基本流程：預(yù)習→自學→講解→交流→解惑→測試。 第一步。預(yù)習。學生根據(jù)老師編寫 預(yù)習學案，明確預(yù)習目標，完成預(yù)習任務(wù)。學生通過小組討論交流，做好預(yù)習題，不懂的難題全班交流，甚至留給教師下一節(jié)指導(dǎo)學習。 第二步。自學。讓學生利用預(yù)習學案明確本節(jié)課的學習內(nèi)容，指導(dǎo)學生自學方法，精心設(shè)計學習情景，提供學習參考資料，
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