6小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)的幾點嘗試(編輯修改稿)
2025-09-25 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奠定一節(jié)課成功的基礎(chǔ)，因此每節(jié)課的開始，教師的quot。導(dǎo)quot。是很關(guān)鍵的，是一節(jié)課的開場白，既可以調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以讓學(xué)生愉悅身心，喚起他們更高的學(xué)習(xí)熱情。作為教師應(yīng)當(dāng)注重quot。導(dǎo)語quot。的設(shè)計，使它起到quot。激趣quot。的作用，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與教學(xué)。小學(xué)生的心理特點決定了他們對各種事物、新生事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，根據(jù)調(diào)查許多小學(xué)生學(xué)計算機都是出于對計算機的好奇而學(xué)的，作為計算機教師，更應(yīng)該高度重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計出能夠quot。經(jīng)常quot。引發(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)語導(dǎo)入新課，來縮短學(xué)生同教材的距離，使他們樂學(xué)。短時的積極性很容易調(diào)動，怎樣使學(xué)生長時間的、經(jīng)常處于積極狀態(tài)是很難辦到的，這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容，導(dǎo)語可以有多種形式，諸如發(fā)問式：你能把你的姓名quot。寫入quot。計算機里嗎。你知道怎樣用計算機聽歌曲的嗎。你能用計算機為你畫出美麗的圖畫嗎。這一系列的問題，扣住了學(xué)生的心弦，驅(qū)動了他們的好奇心，接著進入新課的講授學(xué)生便很容易 接受了。另外，可以用quot。范例quot。代替quot。語言quot。，讓學(xué)生聽美妙的音樂、看用quot。畫筆quot。畫的圖畫、用word設(shè)計的版報、用powerpoint制作的班級通訊錄hellip。hellip。用這些生動、形象的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情?？傊?，上課伊始，讓學(xué)生感到新奇、有懸念、有學(xué)頭、愿意學(xué)、喜歡聽。古人云：學(xué)起于思，思源于疑。學(xué)生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來了，作為教師當(dāng)然就可以順?biāo)浦?，將學(xué)生帶入知識的海洋了三、鼓勵quot。嘗試創(chuàng)新quot。，幫助學(xué)生樹立quot。求新quo
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