信息技術(shù)課的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課的教學(xué)反思 信息技術(shù)課的教學(xué)反思 南昌十五中李霖華 信息技術(shù)課程是近幾年新開的一門確課程，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有...

2024-10-03 18:38

小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)隨筆 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)隨筆 小學(xué)信息技術(shù)課在整個(gè)小學(xué)階段不是重點(diǎn)學(xué)科，但我仍認(rèn)為從小讓學(xué)生接觸這門課程很有必要。每當(dāng)課我都盡可能讓學(xué)生掌握點(diǎn)新知識(shí)，雖然每個(gè)小學(xué)生信息技...

2024-10-25 08:12

信息技術(shù)課教學(xué)反思之我見-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課教學(xué)反思之我見 信息技術(shù)課教學(xué)反思之我見 現(xiàn)代教育學(xué)告訴我們教學(xué)過程的主要矛盾是教學(xué)目標(biāo)即學(xué)生發(fā)展的需要與學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的矛盾。在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，心中要有學(xué)生，但是如果如果教師...

2024-10-25 14:44

信息技術(shù)課講稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課講稿 l以前大家對(duì)我們信息技術(shù)老師的了解更多可能是作為教輔工作的我們，對(duì)我們的教學(xué)工作可能了 解的并不多，其實(shí)，無論從計(jì)算機(jī)學(xué)科到信息技術(shù)學(xué)科,還是從計(jì)算機(jī)教師到信息技術(shù)教師，我...

2024-10-24 16:43

信息技術(shù)課教學(xué)反思案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課教學(xué)反思案例 信息技術(shù)課教學(xué)反思案例 一、整體教學(xué)方法 1、根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)引出實(shí)例話題，讓學(xué)生能快速理解任務(wù)意圖。 2、通過對(duì)任務(wù)的分析，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)找出一...

2024-10-03 18:43

淺談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué) 淺談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué) 息技術(shù)課程是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的新課程,它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義...

2024-10-06 07:50

小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思 計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義，而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中，要...

2024-10-25 08:52

信息技術(shù)課教學(xué)敘事案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課教學(xué)敘事案例 信息技術(shù)課教學(xué)敘事案例 我對(duì)小學(xué)生怎樣更好的接受信息技術(shù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)： （一）巧設(shè)導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 良好的開端是奠定一節(jié)課成功的基礎(chǔ)。因此，課始教師的導(dǎo)是...

2024-11-15 12:32

小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)敘事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)敘事 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)敘事 今年我擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，這一年，我一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一直在致力于尋找一個(gè)合理且有效的方法來上好每一節(jié)信息技術(shù)課。讓孩子們?cè)诿抗?jié)信...

2024-11-09 17:52

小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)反思 我是一名農(nóng)村小學(xué)的信息技術(shù)課的教師，我的從教時(shí)間很短，現(xiàn)在來說是不到半年的時(shí)間，可在這個(gè)半年時(shí)間里，我認(rèn)為我和學(xué)生的共同成長經(jīng)歷很有意義，加...

2024-10-06 01:00

信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)、反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)、反思 信息技術(shù)課——《動(dòng)物聯(lián)誼會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 [作者：何建國 來源：本站原創(chuàng) 閱讀：2996次發(fā)布時(shí)間：2005-6-3]［案例描述］ 在2004年12月3日...

2024-10-03 18:55

信息技術(shù)課教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)課教學(xué)案例 信息技術(shù)課教學(xué)案例 信息技術(shù)課教學(xué)案例 【摘要】信息技術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科整合，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)身受學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)情境，二次創(chuàng)編教材，更新課堂總結(jié)方式，結(jié)合...

2024-10-03 18:43

信息技術(shù)課信息的數(shù)字化教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)方案試講內(nèi)容：信息數(shù)字化試講人：張文龍?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究生

2025-04-16 22:59

如何利用微課提高信息技術(shù)課教學(xué)效果-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：如何利用微課提高信息技術(shù)課教學(xué)效果 如何利用微課提高信息技術(shù)教學(xué)效果 ——陳翼 一、什么是微課？ 按照國內(nèi)微課程發(fā)起人，廣東省佛山市教育局胡鐵生老師的理解：“微課”是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及...

2024-11-09 17:30

如何上好信息技術(shù)課-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共4頁如何上好信息技術(shù)課第2頁共4頁好的開端是成功的一半！學(xué)生在上課后前幾分鐘注意力較為分散。此時(shí)，教師若用上精彩事例的導(dǎo)入，則能很快把學(xué)生的注意力集中到要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容上。于漪說：“課的開始好比提琴家上弦，歌唱家定調(diào)，第一個(gè)音定準(zhǔn)了，就為演奏或歌唱奠定了基礎(chǔ)。上課也

2024-10-20 14:30

信息技術(shù)課】微格教學(xué)教案(信息技術(shù))(已改無錯(cuò)字)

信息技術(shù)課】微格教學(xué)教案(信息技術(shù))-資料下載頁

信息技術(shù)課】微格教學(xué)教案(信息技術(shù))(參考版)

信息技術(shù)課】微格教學(xué)教案(信息技術(shù))-文庫吧資料

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