6小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試-wenkub.com
2025-09-15 05:07 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)階段后，進(jìn)行總結(jié)、表?yè)P(yáng)、反饋，使他們樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，手腦結(jié)合，大膽實(shí)踐，體驗(yàn)成功。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法quot。有多大。 五、激勵(lì)參與，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。所以在設(shè)計(jì)課堂情節(jié)應(yīng)當(dāng)多考慮小學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)做到全方位互動(dòng)，即師生互動(dòng)，人機(jī)互動(dòng)，生生互動(dòng)。學(xué)生是課堂上的主人，教師應(yīng)當(dāng)以啟發(fā)代替灌輸，以輔導(dǎo)代替管制。這樣逐漸幫助學(xué)生樹立了quot。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)以致用，參與創(chuàng)新。創(chuàng)造性在一致性的要求中慢慢被泯滅。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的思路就開(kāi)闊了，也愿意動(dòng)手嘗試了。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對(duì)功能如此強(qiáng)大的quot。觀點(diǎn)。幫助學(xué)生樹立quot?？傊?，上課伊始，讓學(xué)生感到新奇、有懸念、有學(xué)頭、愿意學(xué)、喜歡聽(tīng)。畫筆quot。范例quot。你知道怎樣用計(jì)算機(jī)聽(tīng)歌曲的嗎。引發(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入新課，來(lái)縮短學(xué)生同教材的距離，使他們樂(lè)學(xué)。激趣quot。是很關(guān)鍵的，是一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白，既可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以讓學(xué)生愉悅身心，喚起他們更高的學(xué)習(xí)熱情。導(dǎo)語(yǔ)quot。的作用。例如：在介紹powerpoint中的quot。用quot。用quot。學(xué)生可以利用它放自己喜歡的樂(lè)曲。學(xué)生可以利用它寫通知、制課程表、寫信；quot。例如quot。 （一）教學(xué)內(nèi)容的制定要與學(xué)生的quot。而服務(wù)。也就是說(shuō)要讓學(xué)生quot。 一、遵循quot。quot。的觀點(diǎn)。的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)在課堂上，只要敢于參與，就是成功。激趣quot。既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，也可以讓學(xué)生愉悅身心，喚起他們更高的學(xué)習(xí)熱情。用quot。小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試 在信息技術(shù)課程教學(xué)中，要遵循quot。結(jié)合。精心設(shè)計(jì)quo
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